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小班数学教案:幼儿园的周围教案及教学反思

小班数学公开课教案 更新时间:2020-10-12

小班数学教案:幼儿园的周围教案及教学反思配图一

  幼儿园小班数学教案:

  幼儿园的周围

  目标:

  1、能在平面图上区分远近。

  2、能用多种方法测算距离。

  3、体验数学集体游戏的快乐。

  4、发展幼儿逻辑思维能力。

  准备:

  1、教师绘制幼儿园周围的平面图。

  2、测量的工具、笔。

  3、幼儿用书《上学去》。

  过程:

  1、回忆散步的经历:——“你们前几天外出散步时看到的建筑设施,有哪些有趣的地方?”

  2、学习看平面图:观察教师绘制的平面图,在上面找出曾经去过的地方。。大,考吧.幼师.网出处。找出有几个地方可以有几条路同时到达。

  3、估算远近:请幼儿估算从幼儿园到这些地方的距离(远近)。

  讨论:

  可以用什么方法来证明你的估算?(计算时间、在地图上测量的距离、数有几步等。)幼儿自由结伴尝试用多种方法证明自己的估算。集体交流自己的证明。

  教学反思:

  数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程,因为整节活动中游戏的时间多,而且小朋友动手操作的机会比较多,但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容,并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。

小班数学教案:幼儿园的周围教案及教学反思配图二

小班数学教案:幼儿园的周围教案及教学反思配图三

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