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大班社会教案:学爷爷奶奶养鱼

幼儿园大班上学期社会教案 更新时间:2020-10-13

大班社会教案:学爷爷奶奶养鱼配图一

  活动目标:

  1、了解养鱼是我们黄桥本地的特色。

  2、知道本地鱼塘养鱼的种类、捕鱼工具及作用。

  3、感受家乡渔文化的丰富,产生爱家乡的情感。

  活动准备:

  1、ppt制作、音乐

  2、经验准备:请家长(爷爷奶奶)向幼儿介绍养鱼的有关知识。

  3、幼儿有游戏《渔夫捕鱼》的经验。

  活动过程:

  一、谈话导入

  1、请个别幼儿说说你的爷爷奶奶以前是干什么的?(养鱼)鱼养在哪里的?(鱼塘)

  2、出示图片2,介绍黄桥本地有很多鱼塘,人们以养鱼为生,被称为"鱼米之乡"。

  二、了解鱼的成长过程

  1、提问:谁知道鱼是怎么养大的?幼儿自由回答。

  2、出示图片3,引导幼儿观察画面,了解鱼的成长过程。

  A、你看到了什么,是什么意思?

  B、小结:每年的春天渔民们将鱼苗放入鱼塘,在夏天和秋天的时候渔民就要给鱼喂食,鱼儿慢慢地长大,那在什么季节可以收获了呢?

  3、请个别幼儿看着画面讲一讲鱼的成长过程。

  三、认识本地鱼塘养鱼的种类

  1、看到收获了这么多鱼,渔民的脸上个个都露出了笑脸。还让我们渔民们感到骄傲的是他们一种鱼很有名,知道是什么鱼吗?

  2、出示青鱼图片,观察青鱼外形特征。

  A、看青鱼长得怎样,身体什么颜色?

  B、为什么我们养的青鱼最有名气呢?观察图片5,了解青鱼的大;观察图片6,知道青鱼味美。

  3、为什么青鱼会长这么大,而且有好吃呢,它是吃什么长大的?出示螺蛳与蚬子图片,了解青鱼是肉食性鱼类。

  4、小结:由于我们黄桥的渔民不怕辛苦,去河里打捞螺蛳与蚬子给青鱼吃,所以青鱼才会养得这么大、这么美味。

  5、除了青鱼我们的鱼塘里还养些什么鱼呢?

  幼儿自由回答后教师出示ppt8,"我们黄桥鱼塘里还养了这些鱼,认识吗?"文.章出自大考吧幼.师网根据幼儿回答认识各种鱼。

  (1)鲤鱼:引导幼儿观察鲤鱼外形、颜色。

  小结:鲤鱼比其他鱼类都要聪明机灵,一有动静便立即逃窜。

  (2)鲫鱼:见过鲫鱼吗?有多大?引导幼儿用身边事物进行比较。

  说一说你吃过那种烧法的鲫鱼,觉得那种最好吃。

  (3)鲢鱼:引导幼儿观察两种鱼的区别,有什么不同。

  (4)草鱼:说一说听了草鱼这个名字,觉得它是吃什么的?

  草鱼是食草性鱼类,在夏天的时候要吃大量的草,渔民们就在炎热的太阳下为草鱼割草,汗水滴滴答答往下流,非常辛苦。

  (5)鳊鱼:引导观察鳊鱼的外形。(鳊鱼身体高,侧扁,头小,呈菱形。)

  四、认识捕鱼工具,了解工具用途

  1、渔具的种类渔民们在养鱼和捕鱼时要用到哪些工具?幼儿自由讲述。

  教师小结。

  2、各种工具的作用有这么多工具,那它们都有什么用呢?出示工具图片,一一请幼儿观察讲述。

  五、游戏《渔夫捕鱼》

  1、交代游戏:《渔夫捕鱼》

  ①与幼儿一同回忆儿歌内容。

  ②在场地上先指定"海面"的范围,超出部分则为"沙滩"。

  ③回忆游戏玩法:老师做渔夫,带幼儿念儿歌《鱼儿游呀游》,当教师回答到"X人来变幼儿游"时,幼儿根据回答中的人数迅速合作,变成一条鱼,继续游。渔夫说到:"抓鱼喽!"就可去抓任意一条鱼的"鱼头",当"鱼头"被抓住或"鱼身"散掉就算被捕住,当鱼被逼离出海面,即到沙滩也算被捕住。

  2、幼儿游戏

  3、请幼儿当渔夫继续玩游戏。

  活动延伸:将游戏延伸到户外活动中玩。

大班社会教案:学爷爷奶奶养鱼配图二

大班社会教案:学爷爷奶奶养鱼配图三

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