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中班体育教案:过小桥教案及教学反思

中班下册体育教案 更新时间:2020-10-14

中班体育教案:过小桥教案及教学反思配图一

  活动目标

  1.能持物走高30厘米、宽20厘米的平衡木。

  2.练习上下肢的协调性,发展平衡能力。

  3.愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

  4.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

  活动准备

  布置场地:在场地两端画起跑线,相距50米,中间摆放平衡木,小型月饼盒两个。

  活动过程

  幼儿分成人数相等的两队,每队分成两组,分别站在场地两端的起跑线上。

  游戏开始,两队第一组的排头手持月饼盒,跑到小桥前,走过小桥,跑到本队的另一方,将月饼盒交给第二组的排头,站到队尾。大,考吧.幼师,网出,处!第二组排头按上述方法过小桥送月饼,依次进行,先完成任务的队为胜。

  规则:

  在小桥上只能走,不许跑。如果人或月饼盒从平衡木上掉下来,要从掉下之处重走;等待跑的幼儿不能越过起跑线接月饼盒。

  教学反思:

  活动结束后,我认真反思了这节课,教育活动应以幼儿的需要、兴趣,尤其是幼儿的经验来进行教学决定,在活动中我对自己角色的定位是一个参与者,我希望和孩子共同发现、探讨、寻找,让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来,我个人认为,我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。

中班体育教案:过小桥教案及教学反思配图二

中班体育教案:过小桥教案及教学反思配图三

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