大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班音乐教案 > 中班音乐教案:春风吹教案及教学反思

中班音乐教案:春风吹教案及教学反思

中班音乐教案 更新时间:2020-10-15

中班音乐教案:春风吹教案及教学反思配图一

  活动目标:

  有感情的朗读背诵儿歌

  初步认识春天里植物、动物的特征和感受春天美丽的景色。

  活动准备:

  字卡、幻灯片、图片、录音磁带

  活动过程:

  一、看幻灯片

  1、请小朋友看幻灯片,你看见了什么季节的.景色?(春天)你怎么知道是春天呢?

  2、春天到了,春风姐姐来了,她非常温和地轻轻吹过,给大自然送来了什么礼物呢?

  3、看图片说春风吹来,有什么变化?

  柳树变绿了;桃花都开了;燕子飞回来了,青蛙也醒来了;还有春雨淅淅的下着;小朋友在种菜。

  二、学习儿歌

  小朋友说的真好,你们观察得很仔细,老师知道一首儿歌,它告诉了我们春天是什么样的,你们想学习么一下么?

  1、听老师范读。

  2、随老师一起读儿歌。

  强调“吹”字是翘舌音,“丝”是平舌音,注意区分。教.案来自:大考吧幼师网学习表示颜色的字“、 读出什么植物,春天有什么特征。“绿”,“红”,“柳”,“桃”要重读。

  3、小朋友齐读儿歌,要求声音洪亮,边读边想象春天的变化。

  4、找个别小朋友朗诵儿歌。

  5、其他小朋友学着有感情的朗诵儿歌。

  6、试着背诵儿歌。

  活动反思:

  我在四处设计了这样四个问题:

  ⑴当学生看了桃花的图片后,问:“你想对桃花说什么?”

  ⑵在学生读好“春风轻轻地吹”这个句子后,我引读“吹绿了——,吹红了——,吹来了——,吹醒了——”。假如你就是那柳树、那桃花,你想对春风说句什么话呢?

  ⑶学完课文,我提了这样一个问题:学了课文,你有什么感受?新课程标准重视个性化的体验、感悟和积累。这三处设计的问题,学生回答得都很精彩。语文因灵气而有生命,而我们的学生也因有个性的思维,使灵气得到张扬。

  ⑷思绪可以任意驰骋,灵气才会焕发光彩。

中班音乐教案:春风吹教案及教学反思配图二

中班音乐教案:春风吹教案及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)中班音乐教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2020 © All Rights Reserved.