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小班健康教案:牙刷教案及教学反思

幼儿园小班健康公开课教案 更新时间:2020-10-16

小班健康教案:牙刷教案及教学反思配图一

  活动名称:

  牙刷

  设计思路:

  从小养成良好的个人卫生习惯,对孩子一生的口腔卫生和个人生活习惯都会有很大的影响和改变。小班大多孩子在家都有了早上刷牙的习惯,但对于晚上睡前刷牙以及正确的刷牙方法了解的并不多。于是,我在《小宝宝》主题下设计了本次活动,在富有情境的"牙刷一家"的故事中,让孩子们感知正确的刷牙方法,养成良好的个人卫生习惯。

  活动目标:

  1、引导幼儿初步掌握正确的握笔姿势,尝试从上到下画短线。

  2、帮助幼儿感知正确的刷牙方法,培养幼儿良好的卫生习惯。

  3、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

  4、引导幼儿乐于交流,激发幼儿的想象力,培养幼儿的安全意识。

  重难点:

  从上到下画短线。

  活动准备:

  牙刷、牙刷道具,黑色水彩笔人手一份,小牙刷人手一份。

  活动过程:

  一、游戏导入--引发兴趣,导入主题。

  师:今天,老师给小朋友带来一件东西,它就藏在这个箱子里,谁摸一摸?大,考吧.幼,师,网关键关键提问:牙刷是什么样子的?牙刷是用来干什么的?我们都在什么时候刷牙?

  小结:我们每天早晨起床后,晚上睡觉前都要用牙刷刷牙,把牙刷得干干净净,这样,我们的小牙齿就不会长蛀虫,就不会疼。

  二、示范操作、添画刷毛--初步掌握正确的握笔姿势,尝试从上到下画短线。

  师:今天,有位客人来我们这儿做客了,我们一起欢迎它们吧。

  出示牙刷爸爸、牙刷妈妈:大家好,我是牙刷爸爸!大家好,我是牙刷妈妈!

  关键提问:你们看牙刷爸爸和牙刷妈妈有什么不同?牙刷妈妈为什么哭呢?我们想个什么办法来帮助牙刷妈妈呢?

  示范:小朋友认真看老师怎样给牙刷妈妈画上刷毛的。

  示范讲解画法:笔宝宝握握紧,从上往下画,一根挨一根。

  引导语:小刷毛,排好队。一根挨一根,排得真整齐。

  幼儿操作

  三、交流分享--帮助幼儿感知正确的刷牙方法,培养幼儿良好的卫生习惯。

  师:小朋友,选一个你喜欢的牙刷,我们一起来刷刷牙吧!

  教师引导幼儿正确的刷牙方法:刷牙要上下刷,刷刷上面,刷刷下面,刷刷里面,刷刷外面。上下左右,里里外外都刷到。

  教学反思:

  1. 故事开头吸引了孩子注意力,效果很好。

  2. 刷牙活动孩子很感兴趣,但是孩子注意力很难集中,部分孩子去游戏玩耍,没注意听怎样正确刷牙。

  3. 自编儿歌简单易学,孩子很喜欢,动作要领也掌握了。但个别幼儿把刷牙水喝了,老师需要在这方面做以引导。

小班健康教案:牙刷教案及教学反思配图二

小班健康教案:牙刷教案及教学反思配图三

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