大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班综合教案 > 大班语言教案:想一想,说一说教案及教学反思

大班语言教案:想一想,说一说教案及教学反思

大班游戏优质课教案 更新时间:2020-10-18

大班语言教案:想一想,说一说教案及教学反思配图一

  活动设计背景

  本班的每个孩子,在他们生病的时候都能得到家人的关心、照顾,可是却没有多少个孩子在家人生病的时候也会去关心、照顾他们,为了培养幼儿学会关心长辈,结合幼儿的年龄特点,课改纲要的自主学习;本土环境因素的影响等引发的该活动设计)

  活动目标

  1.学会关心长辈的一些方法。

  2.尝试进行故事表演,大胆地学说角色对话。

  3.安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

  4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  5.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

  教学重点、难点

  1. 学会关心长辈的方法。

  2.故事表演。

  活动准备

  1.小狐狸、小蜜蜂、狐狸外婆头饰若干。

  2.每个幼儿《我爱学语言》1册,水彩笔1盒。

  活动过程

  1.激趣导入游戏

  教师问:“孩子们,谁曾经生过病呢?”

  孩子们大声回答:“我、我、我……”

  师再问:“那么,你们生病的时候,爸爸妈妈都会买药回来给你们吃,他们是用什么办法让你们把药喝下去的。“文章.出自大.考.吧幼.师网."(给孩子们时间交流,然后指名回答)

  2.看一看,说一说

  教师过渡:请孩子们翻看《我爱学语言》第六页,故事中讲,有一天,狐狸外婆生病了,小狐狸跟他的朋友小蜜蜂一起去买药回来给外婆吃,可是,大家可以根据图画或平时你们地做法,说一说故事中的小狐狸是什么办法让外婆把药喝下去的,并用笔在文中圈出来。

  3.分组,模仿对话

  孩子完成以上的任务之后,教师讲故事的旁白部分,孩子分组模仿故事中人物的对话。

  4.故事表演

  请孩子们戴上小狐狸、小蜜蜂、狐狸外婆头饰进行故事表演。(教师适时的给孩子们适当的鼓励,激发他们的兴趣)

  教学反思

  本次游戏,我采用孩子们很熟悉的事情,爸爸妈妈在他们生病时如何说服他们吃药,紧跟着就让孩子们角色互换,当大人生病时,孩子们又该如何说服他们吃药。虽然,很多的孩子没有亲自经历过这件事情,但他们可以模仿爸爸妈妈的方法,以及书中提示的一些方法,来进行述说。最后用表演故事的方法,激发孩子们述说的欲望。这样就能达到了,本次活动的目的。让孩子学会关心长辈的一些方法,进行故事表演,大胆地学说角色对话。

  整个游戏过程中,孩子们都表现得很活跃,只是他们述说的内容雷同过多,而且部分的孩子不能完整的述说自己要表达的内容。这就说明教师的引导还不够到位。

  通过本次游戏,我领悟了这样的一个道理,老师的任务不是让孩子能说,而是让孩子能准确、完整、真实、体贴的述说。在今后的活动过程中,我会认真改正,努力做到更好。

大班语言教案:想一想,说一说教案及教学反思配图二

大班语言教案:想一想,说一说教案及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)大班综合教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2020 © All Rights Reserved.