大班健康教案：一双小脚丫教案及教学反思

　　活动目标

　　1.认识自己的小脚,知道每个小脚丫都有自己的名字。

　　2.知道小脚的本领,了解保护脚的方法。

　　3.体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。

　　4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

　　活动准备

　　1.节奏欢快的音乐。

　　2.宝宝的鞋子、袜子。

　　3.各种小动物图片(小兔、小狗、小猴、小乌龟等)。

　　活动过程

　　1.教师带领幼儿随音乐活动小脚。

　　2.引导幼儿通过模仿小动物跑、跳、走、爬等了解自己小脚及本领。

　　(1)数数脚趾

　　数一数:一只脚上有几个脚趾,找找哪个最大,哪个最小。

　　说一说:每个脚趾的名字。

　　(2)游戏:小动物走路

　　教师播放欢快音乐并出示各种小动物的图片(小兔、小乌龟、小狗、小猴等)，大,考吧.幼师,网出,处!让幼儿模仿动物们走路的样子,说说小脚的本领(走、跑、跳、爬)。

　　3.让幼儿通过尝试赤脚走路来了解保护脚的方法。

　　(1)教师介绍洒满沙子的小路,请幼儿尝试光脚丫走一走。

　　(2)讨论光着脚丫走在小路上小脚有什么感觉，以及保护脚的方法。

　　教师总结:让幼儿知道保护小脚丫的两个朋友鞋子和袜子,并让幼儿穿上鞋子和袜子后再次感受在洒满沙子的小路走的感觉。

　　活动结束

　　师：刚刚小朋友表现的真棒,现在让我们的小脚丫带我们到外面去玩游戏吧。

　　教学反思：

　　从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

大考吧幼师网(www.dakao8.com)：大班健康教案整理发布