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中班音乐教案:洋娃娃和小熊跳舞教案及教学反思

中班下册音乐教案 更新时间:2020-11-16

中班音乐教案:洋娃娃和小熊跳舞教案及教学反思配图一

  目标:

  1、熟悉乐曲旋律,感受乐曲的欢快情绪,并用打击乐器为乐曲伴奏。

  2、用拍手动作表现节奏型。

  3、学习看指挥进行打击乐器演奏。

  准备:

  小熊和洋娃娃一个。

  人手一件打击乐器。

  过程:

  1、〈表情歌〉乐曲下竟教室。

  2、复习歌曲〈圆圈〉。

  齐唱、创编新词。

  3、熟悉乐曲的旋律,感受乐曲欢快的情绪。

  介绍乐曲名称。

  听音乐。

  随音乐合拍的拍手。

  4、掌握节奏型。

  洋娃娃与小熊按节奏型跳舞。

  幼儿拍手为他们伴奏,拍出相应的节奏。

  看指挥进行打击乐器演奏。

  分两组,教师指挥幼儿一句隔一句轮流演奏。

  分四组,。教案来.自:大;考吧幼.师网,各组乐器看指挥先后进入,使音量逐渐增大。

  分三组,每组一句,最后一句全体演奏。

  在乐曲伴奏下,有序摆放乐器。

  重点:运用打击乐器为乐曲伴奏。

  难点:学习看指挥进行打击乐器演奏。

  活动反思:

  教学活动目标能总体上达到,但我在教学的动作上还需要夸张一些,同时在幼儿与幼儿之间舞蹈的互动中可以有多种形式,如:可以让中班和大班的幼儿穿插在一起跳舞等。在幼儿道具的分发时,我是让孩子们一起上来自己选择想要当的角色,但这样较为混乱,改成想当洋娃娃的小朋友先出来选择,再请小熊出来装扮自己,这样可能会较为有次序一些,同时在幼儿的表情上我还需要提醒幼儿要欢快的、愉悦的。

中班音乐教案:洋娃娃和小熊跳舞教案及教学反思配图二

中班音乐教案:洋娃娃和小熊跳舞教案及教学反思配图三

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