大班语言活动方案我想……

　　活动目标：

　　1.观察动物的明显特征，理解诗歌的内容。

　　2.感受诗歌的稚拙美学习创编诗句。

　　3.培养幼儿的合作能力。

　　活动准备：

　　动物图片若干

　　活动过程：

　　一：观察动物图片

　　1.出示大象图片。问：这是谁?大象的什么地方最好玩?为什么?

　　假如你有长鼻子你想干什么?

　　2.出示小猴图片。问：这是谁?小猴的什么地方最好玩?，，本，文来,源:大;考.吧幼;师.网，假如你有长尾巴你想干什么?

　　3.出示长颈鹿图片。问：这是谁?长颈鹿的什么地方最好玩?假如你有长脖

　　子你想干什么

　　二：学习朗诵诗歌

　　1.有一首诗歌，写的就是刚才我们讲的事情，名字叫《我想》

　　2.教师示范朗诵一编。问：诗歌的题目是什么?有哪些词重复出现?

　　3.师幼一起朗诵2编，边朗诵边表演。

　　三：创编诗歌

　　1.幼儿以4人一组合作创编一段诗歌。(讨论)

　　2.每组选一代表进行创编一段诗歌。(创编)

　　3.师幼整理诗歌。

　　四：小结

　　附诗歌：

　　我想……

　　我看见大象

　　我想有个长鼻子

　　我用长鼻子……

　　我看见小猴

　　我想有个长尾巴

　　我用长尾巴……

　　我看见长颈鹿

　　我想有个长脖子

　　我用长脖子……

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