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中班艺术教案《拨弦》

中班下册艺术教案 更新时间:2018-01-27

中班艺术教案《拨弦》配图一

  活动目标:

  1、 让幼儿体验用打击乐器表现乐曲中重音的情趣。

  2、 用快速反映练习的方式使幼儿进一步地把握音乐的结构。

  3、 要求幼儿集中注意力,努力确保反应准时正确,在高度紧张和兴奋的条件下有克制地演奏,不使乐器发出难听的声音。

  活动准备:

  1、 哑铃、圆舞板、铃鼓等若干。

  2、 录音机和音乐磁带。

  活动过程:

  ㈠教师和幼儿在《拨弦》的音乐声中,做聪明小孩和笨老狼的游戏进活动室。

  ㈡幼儿和教师一起跟随音乐玩快速反应游戏。

  1、 出示图谱,用幼儿创编的声音为曲子伴奏一次。

  2、 幼儿和教师一起跟随音乐玩快速反应游戏两遍。

  ⑴重音处击掌,其他地方用双手食指轻轻点动。

  ⑵双手向内靠拢作为信号。

  ㈢教师戴上头饰扮演大灰狼,来指挥幼儿进行演奏。

  1、 教师戴上头饰扮演大灰狼,来指挥幼儿进行快速反应的游戏。

  2、 幼儿拿乐器,在教师的指挥下演奏两遍。

  ㈣加深难度,教师可采用假装走向某个声部,到后来又走向某个声部。

  ㈤幼儿交换乐器,体验用不同乐器演奏的快乐。

  ㈥请能力强的幼儿做大灰狼进行指挥。

  ㈦在音乐声中,幼儿跟着大灰狼到姥姥家去。

中班艺术教案《拨弦》配图二

中班艺术教案《拨弦》配图三

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