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小班科学教案《摸摸它是谁》

幼儿园小班科学优质课教案 更新时间:2018-01-28

小班科学教案《摸摸它是谁》配图一

  整理了关于幼儿小班科学教案《摸摸它是谁》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  活动目标:

  1、尝试用手触摸水果,感知水果的软和硬、光滑和粗糙等特征。

  2、能用语言描述自己的触摸和观察的结果。

  3、了解不同的触觉差异,体验触摸游戏带来的快乐。

  活动准备:

  1、大摸箱4个,花布2块

  2、猕猴桃16个,苹果17个,冬枣20个,桔子17个,香蕉6个,其他水果若干。

  活动过程:

  1、活动导入,激发幼儿参与活动的兴趣。

  请幼儿猜一猜桌布的下面是什么,引导幼儿了解可以用小手摸出水果。

  出示魔术箱,请幼儿摸摸里面藏的是什么水果。

  2、猜测魔法箱里的水果,感知猕猴桃的触觉特征。

  幼儿摸一摸,说一说自己摸的感觉,并大胆的猜一猜箱子里是什么水果。

  把水果拿出来进一步观察,引导幼儿感知猕猴桃软软的、毛毛的、圆圆的等触觉特征。

  3、摸摸各种不同的水果,感知不同水果的不同触觉特征。

  结合已有经验,谈一谈其他水果的触觉特征。

  自选喜欢的水果,摸一摸、说一说自己的触觉感受。

  归纳小结触摸感受。

  4、游戏《请你把它摸出来》

  幼儿根据教师所说的水果,从魔法箱里面把它摸出来。

  幼儿自由摸箱内的水果,体验触摸的乐趣。

小班科学教案《摸摸它是谁》配图二

小班科学教案《摸摸它是谁》配图三

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