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幼儿园小班数学教案:好朋友排排队

小班数学公开课教案 更新时间:2018-01-31

幼儿园小班数学教案:好朋友排排队配图一

  整理了关于幼儿园小班数学教案:好朋友排排队,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  一、活动目标:

  1、尝试运用交替的规律给图片排序。

  2、借助自身的特征来排队,体验交替排队的规律和方法。

  二、活动准备:

  视频展示仪、小图片人手8张(共5类图片)、操作纸(画好红旗和线条)、教具8张(西瓜和菠萝图片)

  活动重点:幼儿根据不同的图片进行交替排序。

  难点:幼儿想出用各种动作来交替排序。

  三、活动过程:

  (一)西瓜和菠萝排队。

  1、在视频展示仪上展示出西瓜和菠萝,师:看,这里有什么水果?

  2、启发幼儿给他们排排队。师:这些水果放得太乱了,谁愿意给他们排排对?(个别幼儿上前操作)师:排得不直怎么办?

  3、引导幼儿观察认识操作纸上的标记

  师:白纸上画了什么?(红旗、横线)我们可以从小红旗这里开始图片排队,把图片排在红色的线条上,这样看上去就很整齐了。

  (二)给自己的好朋友图片排队

  1、交代操作要求。师:在桌上的小盒子里放着一些小图片,我们也去给他们排排队,记住要从小红旗那里开始排。教师观察幼儿操作,发现其中交替排序的例子。

  (三)学习交替排列

  1、请运用交替排列方法的幼儿将自己排列的图片展示给大家看,并请幼儿说说自己的排法。

  2、教师对交替排列的方法进行小结。

  3、请能力强的幼儿将教师的教具进行交替排序。教师将交替排序的图片先后顺序进行交换,让幼儿进一步明确交替排序的方法。

  4、幼儿再次操作,全体幼儿运用交替排序的方法给图片排队。

  5、展示评价幼儿的操作结果

  引导幼儿自己发现和纠正排列过程中的错误。

  (四)小朋友排排队

  教师分别请出两组幼儿(男女各四人),分别站成两排。

  1、请男队和女队间隔排序,把两组的幼儿排成一排。

  2、引导幼儿运用不同的动作来排序,如:一个幼儿站一个幼儿蹲,又一个幼儿站一个幼儿蹲等。

  3、集体玩交替变化动作排序。

幼儿园小班数学教案:好朋友排排队配图二

幼儿园小班数学教案:好朋友排排队配图三

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