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幼儿园大班语言儿歌教案【好宝宝有礼貌】

大班语言教案 更新时间:2018-03-24

幼儿园大班语言儿歌教案【好宝宝有礼貌】配图一

  活动目标:

  1.理解儿歌内容,乐意做有礼貌的好宝宝。

  2.初步能发清:zao 、shi 、sheng、shuo 等音。

  活动准备:

  桌面小娃娃三个,积木若干,搭成一个幼儿园,一个家。

  活动过程:

  1.介绍木偶娃娃,引发幼儿模仿学习的兴趣。

  ·出示木偶娃娃,引导幼儿和木偶娃娃相互问好。

  ·表演木偶娃娃入园时问好的情境。

  ·提问:木偶娃娃是怎样问好的?它是怎么说的?怎么做的?

  ·小结:木偶娃娃是个有礼貌的小朋友,见到老师或同伴会鞠躬问早、问好,下午回家会向老师、同伴说再见。是个有礼貌的好宝宝。

  2.学习儿歌。

  教师边演示教具边朗诵儿歌。

  ·幼儿学习儿歌:练习zao (早)、shi (师)、sheng(声)、shuo(说)的正确发音。

  3.尝试表演儿歌。

  ·能根据儿歌内容大胆地想像动作表演。

  建议:

  1.应在日常生活中反复练习平舌音和翘舌音。

  2.教师要特别关注个别幼儿的发音。

  评价:

  1.愿意做个有礼貌的好宝宝。

  2.在日常生活中能发准平舌音和翘舌音。

  [附) 儿歌

  好宝宝有礼貌

  好宝宝,有礼貌, 好宝宝,有礼貌,

  看见老师问声早, 看见同伴问声好,

  回家会把手儿招, 回家会把手儿招,

  “老师,老师再见了。” “XX,XX再见了。”

幼儿园大班语言儿歌教案【好宝宝有礼貌】配图二

幼儿园大班语言儿歌教案【好宝宝有礼貌】配图三

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