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大班上学期教案详案:有趣的复制

幼儿园大班上学期教案 更新时间:2018-03-30

大班上学期教案详案:有趣的复制配图一

  综合活动:有趣的复制

  设计意图:

  午间,孩子们散步在街心广场,无意间路过一家点心店,海棠糕的香味钩住了孩子们的脚,他们挤着、围着,欣赏着阿姨娴熟的操作技能,顿时孩子们嚷开了:“阿姨真能干,海棠糕做得又快又漂亮”,“我回家让妈妈做给我吃”,“家里没有工具,是做不好的”孩子们议论纷纷,回园后,有人提议:“我们也来做点心吧”他们赶紧找来了各种工具,展开了有趣的玩泥活动,在他们的想象、设计下,琳琅的水果、饼干、糕点展现在眼前,看着孩子们创作的热情和兴趣,我及时的生成了“有趣的复制”主题活动,从而由浅入深、由点及面,丰富孩子的认识和经验,拓展知识面,了解复制技术在人们生活和生产中的广泛应用。

  活动目标:

  1、感知、探索物体的复制过程,了解复制的多种方法。

  2、尝试使用不同的方法复制、发展扩散性思维。

  3、学习操作电脑,正确掌握、运用复制的方法,体验复制过程的乐趣。

  4、了解复制在生活与工业生产中的运用。

  活动准备:

  1、各种相同物品。

  2、沙盘、模具、几何形片片、大小不同的瓶盖、橡皮泥、印章、印泥、复写纸。

  3、作业纸若干、笔、胶水等。

  活动过程:

  一、看一看、分一分。

  1、幼儿观察物品并进行分类。

  “今天,熊猫百货商店里进了一批货,可店里的阿姨还不及整理好,想请我们小朋友帮忙,愿意吗?”

  幼儿整理活动。提问:“你是怎样整理的?丰富“一模一样”,“这些一模一样的东西是怎么做出来的”?

  二、试一试、做一做。

  1、提供沙盘、模具、实物模型等,让幼儿做两件一模一样的东西。

  2、提问:“你做了什么,是怎么做的?”幼儿讲述。

  3、教师小结:告诉幼儿,刚才小朋友操作的过程叫“复制”。

  三、感知、探索复制的多种方法。

  1、“今天,老师还带来了许多材料,请小朋友看一看、玩一玩,它们可以用什么办法来复制?”

  2、幼儿分组活动:(一)、复制四个相同的动物。(二)、剪四个相同的图形。(三)、复制四个相同的字母。(四)、折四朵相同的花。

  请幼儿选择自己喜欢的材料玩一玩,鼓励幼儿采用不同的方法复制。

  3、组织幼儿说说自己是用什么方法复制的,表扬有创新的幼儿。

  4、比一比,谁的方法好,为什么?

  让幼儿取一张纸,用不同的方法剪出四个或比四个多的三角形。

  讨论:你用什么办法剪三角形?哪种方法好?为什么?

  5、开展比赛活动:提供作业纸和其它各种材料,让幼儿复制三个跟作业纸上一样的红色图形,比一比,谁用的方法多,谁做的最快。

  幼儿操作活动。

  鼓励先完成的幼儿带着作品讲给客人老师听。

  请个别幼儿在集体面前介绍。

  6、教师小结。

  四、了解复制技术在生活、生产中的运用。

  1.平时,你看到哪些地方也要用到这些复制的办法?幼儿自由讲述。复制技术在人们生产中有什么好处。

  2.老师操作复印机复制幼儿的绘画作品以及油印机复制材料,幼儿注意观察。进一步感受复制技术给人们带来的方便。

  五、学习操作电脑。

  1、打开电脑,出示“小鸡”图,问:“这是谁,小鸡一个人觉得怎样,怎样来帮助它?”提醒幼儿说出用复制的方法帮小鸡找好朋友。

大班上学期教案详案:有趣的复制配图二

大班上学期教案详案:有趣的复制配图三

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