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小班科学教案:知多少

幼儿园小班科学公开课教案 更新时间:2018-05-30

小班科学教案:知多少配图一

  【活动目标】

  1、引导幼儿用一一对应的方法比较物体的多和少。

  2、培养初步的分析、比较能力。

  3、让幼儿在活动中体验做小主人的快乐。

  【活动准备】

  小凳子、葡萄、西瓜等水果卡片、小汽车音乐、小口杯、动物头饰、小球、布娃娃。

  【活动过程】

  一、智力游戏:小司机快快坐下来。

  1、导语:小朋友想当小司机吗?今天老师带你们做个有趣的游戏:小司机快快坐下来。

  2、介绍游戏规则:圈内放三个小凳子,请四名小朋友当小司机,放音乐,小司机围着小凳子转圈,音乐一停,小司机赶快找凳子坐下来。

  3、游戏开始:先放音乐,再停下来。

  问:

  1、小司机都坐下来了吗?

  2、有一个小司机为什么没有坐下来呢?{引出:小司机多,小凳子少。}

  二、情景表演:小班请客。

  师述:刚才小司机把小汽车开到我们小班来了,还给我们带来了三位小客人,请你们看看是谁来了?{小客人上场}

  1、我们和客人打打招呼{老虎、小猪、小老鼠好,请坐!}

  2、客人来了,我们要给客人倒杯茶,哪位小朋友来招待客人?

  3、客人都喝茶了吗?为什么?{客人多,茶杯少。}

  4、老师还买了许多水果招待客人你们看看有哪些水果?{出示水果卡片}

  5、认识水果:葡萄、西瓜。并比较两种水果那种多,那种少。

  6、找一名小朋友上前找水果给客人。先找葡萄。问:客人都有葡萄了吗?为什么?{葡萄少,客人多。}

  7、再找西瓜。问:客人都有西瓜了吗?{都有}。西瓜找完了吗?为什么?{西瓜多,客人少。}

  三、活动延伸:游戏{互送礼物}。

  1、让小客人把礼物{小球}送给小朋友,比较得出{小朋友多,礼物少}。

  2、回送礼物,让小朋友把礼物{布娃娃}送给小客人,比较得出{礼物多,客人少}。

  四、活动结束:评价小朋友在活动中的表现。

小班科学教案:知多少配图二

小班科学教案:知多少配图三

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