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幼儿园中班美术教案详案:瓶盖蜡笔画

中班下学期美术教案 更新时间:2018-06-04

幼儿园中班美术教案详案:瓶盖蜡笔画配图一

  设计意图:

  瓶盖给人们的生活,带来了极大的便利,但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。根据新纲要的要求:指导幼儿利身边资源进行学习,因此,我利用瓶盖和蜡笔来大胆进行创新印画。既培养了幼儿动手动脑能力,又培养了幼儿的创新意识,让幼儿体验用瓶盖和蜡笔作画的乐趣。针对以上问题以及结合本班幼儿的年龄特点,我特设计本活动。主要让幼儿运用瓶盖和蜡笔碰一碰,进行不同造型的创造,从而发展幼儿的想象力和创造力。

  活动目标:

  1、让幼儿在想一想、说一说、拼一拼、印一印中发展想象力,创造力。

  2、能运用大小瓶盖及蜡笔碰一碰,进行不同造型的创造,感受创造的快乐。

  活动准备:

  1、各种大小不一的瓶盖,和蜡笔。

  2、范画一张。

  活动过程:

  1、通过让幼儿玩泡泡糖碰一碰游戏,激发幼儿兴趣。

  今天我们来玩一个泡泡糖游戏好吗?老师带领幼儿玩游戏,泡泡糖、泡泡糖、碰什么?碰鼻子。刚才小朋友玩了泡泡糖碰一碰的游戏,瓶盖和蜡笔他们也想玩这个游戏。

  2、通过观察瓶盖和蜡笔碰一碰,激发幼儿的想象力。

  (老师演示)瓶盖和蜡笔碰一碰,变成什么呢?(苹果、气球、放大镜等)哇!小朋友想的真多,我们给自己鼓鼓掌!大瓶盖和小瓶盖也来玩了,他们碰在一起会变成什么呢?(小鸡、人、鱼、眼镜等)大瓶盖小瓶盖碰一碰、变成小鸡叽叽叽。

  3、请幼儿用瓶盖和蜡笔自己去玩碰一碰的游戏。

  刚才我们用瓶盖,玩了碰一碰的游戏,变成许多东西,现在老师请

  你们自己去试一试看看能变出什么东西来。(可以瓶盖和蜡笔碰、也可以大瓶盖和小瓶盖碰一碰,还可以大瓶盖和小瓶盖亲一亲(重叠)。幼儿自己操作,(幼儿操作时老师巡回观察了解一些幼儿变出了什么)(请幼儿讲述自己所变的是什么?)欣赏个别幼儿变出的东西。

  4、老师示范印。

  刚才小朋友变出了很多东西来,老师也用这些瓶盖拼出了许多东

  西,并且把它印成了一幅漂亮的画,请小朋友看看老师印出了什么?(请个别幼儿说一说)老师用瓶盖和蜡笔印出了漂亮的画,你们想学吗?请小朋友看好了,小瓶盖手中拿,亲亲颜料水,放到盆边舔一舔,走到纸上亲一亲,换个小瓶盖,印尾巴,尾巴身体紧金连,拿个小不点瓶盖,做眼睛。

  5、幼儿自己印画

  现在请小朋友自己去印一印看看能变出什么来,幼儿自己作画,老师巡回指导。

  6、请幼儿互相观赏各自的画。为此须请家长做好以下准备工作。

幼儿园中班美术教案详案:瓶盖蜡笔画配图二

幼儿园中班美术教案详案:瓶盖蜡笔画配图三

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