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大班音乐教案:壮族娃娃“对山歌”

幼儿园大班音乐公开课教案 更新时间:2018-07-12

大班音乐教案:壮族娃娃“对山歌”配图一

  活动一 学唱歌曲

  活动目标

  1.了解壮族人民喜爱“对歌”的风俗。

  2.学会领唱、对唱,培养即兴创编歌词的兴趣。

  活动准备

  影片《刘三姐》的VCD,对歌的挂图,壮族音乐《小金风》《什么水面打筋斗》。

  活动过程

  1.复习壮族舞蹈《小金风》。

  2.欣赏影片《刘三姐》片段,讲述刘三姐与阿牛哥、莫老爷、秀才们对歌的故事,了解广西壮族人民爱对歌的风俗习惯。然后讨论对山歌的形式以及壮族的服饰、道具等。

  3.欣赏对歌的音乐《什么水面打筋斗》。

  (1)听录音,要求幼儿安静仔细地听。

  (2)教师以猜谜语的形式引导幼儿理解歌中的内容,如“什么水面打筋斗”“什么水面起高楼”“什么水面撑雨伞”“什么水面共白头”。

  4.学唱歌曲《什么水面打筋斗》。

  (1)整体教唱歌曲,要求幼儿唱好附点音符和切分音符。

  (2)教师唱领唱部分,幼儿集体唱齐唱部分。

  5.学习创编歌词。

  (1)教师示范创编歌词,例如“什么有脚不走路”……

  (2)幼儿学习创编歌词。

  活动二 对山歌游戏

  活动目标

  1.扮演壮族娃娃,充分感受对山歌的乐趣。

  2.加深对领唱和对唱的理解。

  活动准备

  壮族服装及首饰;绣球、花伞、扇子、秀才帽、扁担等道具;音乐《什么水面打筋斗》。

  活动过程

  1.复习歌曲《什么水面打筋斗》。

  2.《对山歌》游戏。

  引导并鼓励幼儿利用投放的道具、壮族服饰等,把自己打扮成壮族娃娃,进行自我即兴表演,也可用乐器作即兴伴奏。

  “对山歌”的表现形式可分为:

  (1)齐唱,要求用自然的声音唱出山歌优美的旋律。

  (2)教师领唱,幼儿集体齐唱。

  (3)幼儿分男女进行对歌,要求对歌衔接紧凑,并要求在“(众)嗨,打筋斗”“(众)嗨,起高楼”等处,唱得有力、整齐。

  (4)也可把幼儿分成男女队玩《对歌》游戏:先按原歌曲进行对歌,唱对的一方挂上一绣球,然后两队创编歌词进行对唱。当A方唱出问题,B方对不上歌时,A方可加一个绣球,最后决出优胜队。

  活动延伸

  在区角活动中,幼儿穿上民族服饰,自由组合进行小组对唱或两人对唱,还可到美工角绘画民族小娃娃。

大班音乐教案:壮族娃娃“对山歌”配图二

大班音乐教案:壮族娃娃“对山歌”配图三

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