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幼儿园大班语言教案:荷叶姐姐的伞

幼儿园大班下册语言教案 更新时间:2018-10-10

幼儿园大班语言教案:荷叶姐姐的伞配图一

  荷叶姐姐的伞

  活动目标:

  1、在看看讲讲中感受散文诗的语言美,愿意用自己喜欢的方式表达对散文诗的喜爱。

  2、在教师引导下,愿意结合生活经验想象荷叶姐姐伞下的动物体验与同伴分享的快乐。

  环境创设:

  多媒体课件(荷叶姐姐的伞)

  重点与难点:

  用自己喜欢的方式表达对散文诗的喜爱。

  活动过程:

  一、引起兴趣

  (出示池塘里的荷叶)“这是一个美丽的池塘,池塘里有什么?”

  “你们喜欢荷叶吗?为什么?它长得怎样?像什么?”

  “今天我给你们带来了一首好听的散文诗,名字叫《荷叶姐姐的伞》。请你们仔细的听一听,里面讲了一件什么事情?”

  二、欣赏散文,感知理解

  “这首散文诗好听吗?这首散文诗的名字叫什么?里面讲了一件什么事情?有些谁?它们来做什么?”

  “是不是这样呢?我们在来听一遍。”

  “下雨了,荷叶姐姐撑着一把怎样的伞站在池塘边?”

  “谁游过来了,它在做什么?谁飞过来了,它在做什么呢?谁走过来了,它在做什么呢?谁跳出来了,它在做什么呢?”

  最后,荷叶姐姐怎么了?”

  “接下来,我们再来听一遍,这一遍跟着老师边听边讲边做动作。”

  三、讲讲议议

幼儿园大班语言教案:荷叶姐姐的伞配图二

幼儿园大班语言教案:荷叶姐姐的伞配图三

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