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小班数学活动教案:按特征分类

小班上学期数学教案 更新时间:2018-10-29

小班数学活动教案:按特征分类配图一

  活动目标:

  1、学习按照图形片的某一特征把图形片分成两类,并制作特征标记。

  2、引导幼儿按照要求评价操作活动。

  活动准备:教具:大图形片7个,方格两个。学具:人手一袋图形片,(相同大小的两色两种图形或大小不同的两种水果)。分类纸(两个格子),卡纸片和油画棒。

  活动过程:

  一、集体活动

  1、出示方格:这有几个格子?这两个格子是片片的家,现在片片要回

  家了,谁会把相同的片片送回家?,记住要把全部片片送回家。

  2、个别幼儿上前操作。

  3、请你告诉大家你分的每个家住的是什么片片?谁会给每个家做一个

  标记,告诉我们这里住的是什么片片。

  4、教师示范做一个标记,一边做一边说:什么片片我做什么标记送给你。

  5、请个别幼儿示范做另一个标记。

  二、幼儿操作

  1、引导幼儿看分类纸:这里有几个格子?在你们桌子上有许多袋子,每个小朋友拿一个袋子,倒出里面的片片,把这些片片送进白纸上的两个格子里。

  2、把全部片片都送进格子里后,再做标记,做好了把标记送给片片,一边送一边说。

  三、展示幼儿操作,引导幼儿评价作业。

  四、收拾材料,结束活动。

小班数学活动教案:按特征分类配图二

小班数学活动教案:按特征分类配图三

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