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幼儿园小班上学期音乐教案反思《水龙头不哭了》

幼儿园小班上学期音乐教案 更新时间:2018-11-08

幼儿园小班上学期音乐教案反思《水龙头不哭了》配图一

  活动目标:

  1、 鼓励幼儿根据歌词创编动作表现出来

  2、 教育幼儿节约用水,随时关好水龙头。

  活动准备:

  1、 学习儿歌《关好水龙头》讲述格式《小强的梦》

  2、 《水龙头不哭》的歌曲光盘。

  活动过程:

  一、开始部分:

  . 1、请幼儿背诵儿歌《关好要水龙头》,教育幼儿节约用水。

  二、基本部分:

  (一)出示一段哭声——引入课题

  “谁在哭?”“为什么哭?”

  (二)教师带领幼儿寻声到洗手间。(提前设定水龙头在滴滴答答滴水)

  (三)“原来是水龙头哭了?知道它为什么哭吗?”——教育幼儿节约用水,用水后指导马上关好水龙头。

  (四)教师歌唱歌曲,让幼儿熟悉旋律。

  (五)幼儿学唱歌曲部分。

  1、跟唱。

  2、请幼儿根据歌词创编动作,其余幼儿模仿创编好的幼儿,一起表演唱。

  3、分角色表演。很多小朋友做水龙头,请相同数幼儿做小朋友,第一段做“水龙头”有歌唱;第二部分小朋友歌唱。

  4、注意间奏的动作。

  四、活动延伸

  设置表演区,请表演好的幼儿表演。

  活动效果记录及反思:

  1、 歌曲的音域对小班幼儿来说有点高,20分钟后,有50%幼儿掌握不好旋律。

  2、 幼儿创编动作时不够主动,只是在老师的排练下进行表演。

幼儿园小班上学期音乐教案反思《水龙头不哭了》配图二

幼儿园小班上学期音乐教案反思《水龙头不哭了》配图三

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