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小班综合教案:轮子歌

小班下册教案 更新时间:2018-11-29

小班综合教案:轮子歌配图一

  整理了关于幼儿小班综合教案《轮子歌》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  目标:

  1.结合图谱学习儿歌,体验问答儿歌的乐趣。

  2、激发幼儿对车轮数量的兴趣,培养幼儿的观察能力。

  活动准备:

  玩具车(独轮车、自行车、小汽车、火车)、图谱、儿歌磁带。

  活动过程:

  一、出示玩具,观察车轮

  出示玩具车(独轮车、自行车、小汽车、火车)请小朋友数数轮子个数。师:我这里有四辆车它们都说自己的轮子多,想请小朋友帮忙数一数、比一比。

  二、结合图谱,学习儿歌

  1.观察图谱,了解儿歌结构

  师:这首儿歌有几句话?儿歌名称叫什么?(每句话做成一张图谱,反面贴在黑板上)

  2.欣赏儿歌,掌握儿歌内容

  师:你刚才听到了什么?并翻开相应的图谱。

  3.学看图谱,学习儿歌

  ①根据图谱多种形式完整读儿歌(全班、男女分开)。

  ②以一问一答的形式引导幼儿学习儿歌。(师幼、幼幼)

  ③两两结伴读儿歌。

  三、运用游戏,巩固儿歌

  1.引导幼儿把自己一只脚想象成一个轮子,师幼讨论怎样表现独轮车、自行车、三轮车、小汽车、火车等。

  2.幼儿边念儿歌边结伴组合进行游戏。

  四、活动延伸,鼓励创编

  师;车的家族非常大,除了独轮车、自行车、小汽车、火车还有什么车?(摩托车,大卡车等)我们也可以把它编进儿歌里,二个轮子什么车?二个轮子摩托车。六个轮子什么车?六个轮子大卡车。小朋友回家可以把自己看到的,想到的车都编进儿歌里。

  附儿歌:《轮子歌》

  一个轮子什么车?一个轮子独轮车。二个轮子什么车?二个轮子自行车。

  三个轮子什么车?三个轮子三轮车。四个轮子什么车?四个轮子小汽车。

  许多轮子什么车?许多轮子小火车。呜------

小班综合教案:轮子歌配图二

小班综合教案:轮子歌配图三

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