小班科学教案：各种各样的肥皂教案及教学反思

　　活动目标：

　　1、能运用各种感官感知肥皂的主要特征，知道其用途。

　　2、学会正确地使用肥皂，增强自理能力。

　　3、在吹泡泡活动中，激发幼儿对科学活动的兴趣。

　　活动准备：

　　1、形状、颜色、气味不同的肥皂若干。

　　2、纸塑杯子、盛水脸盆、擦手毛巾、吸管若干根。;文.章出自大,考吧幼.师网]脏衣服一件。

　　活动过程：

　　1、通过触摸、闻等活动，引出肥皂话题，并引导幼儿感知它的外形特征。

　　(1)请出“神秘嘉宾”，激发幼儿参与活动的兴趣。

　　将肥皂用布包裹好，放在不透明容器里，摇一摇、闻一闻、摸一摸。

　　请幼儿猜一猜是什么，然后展示出来。

　　(2)引导每个幼儿通过多种感官亲自感知肥皂的外形特征。

　　(3)共同讨论，小结。

　　2、操作实验，感知肥皂遇水后的特征。

　　(1)引导幼儿将手沾水后擦肥皂并搓一搓。

　　(2)提问引起幼儿思考，小结肥皂遇水后的特征。

　　3、了解肥皂的用途。

　　(1)出示脏衣服，启发幼儿谈谈怎样让它变干净。

　　(2)教师边讲解边演示洗衣服。

　　(3)与幼儿讨论、说说肥皂的用途。

　　4、玩吹泡泡游戏，体验科学活动的乐趣，自然结束活动。

　　活动反思：

　　此次活动幼儿对“各种各样的肥皂”极感兴趣，通过自主的探索，发现了肥皂好多小秘密，能溶在水里，有的有香味，有的有药味，搓在手上会起很多的小泡沫，能除菌……玩玩乐乐中了解了肥皂的用途，并学会了如何正确地用肥皂洗手。其次，活动中，要引导幼儿尽量不要把水弄到衣服上，洒到地面上，培养其养成良好的行为习惯。

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