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大班体育教案:武林大会教案及教学反思

幼儿园大班上册体育教案 更新时间:2020-12-25

大班体育教案:武林大会教案及教学反思配图一

  【活动目标】

  1、发展动作协调,强健体魄,养成经常锻炼的好习惯;

  2、进一步了解武术,自学、自创武术动作,并伴随音乐节拍能够大胆展示;

  3、增强集体观念,激发创新意识,培养对武术及中国传统文化的热爱。

  4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

  5、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

  【活动准备】

  扬声器、音乐、各种场地道具等。

  【活动流程】

  1、准备部分

  ⑴师生问好

  ⑵活动导入

  神龙大侠功夫熊猫打败雪豹大龙以后成为了武林盟主,他听说我们幼儿园的小朋友会武术,特地邀请我们去参加武林大会,想不想去啊!好!那我们学好了本领就去!(音乐1)

  ⑶热身活动

  搏击操

  2、基本部分

  ⑴男女分组学习、自创武术动作,教师巡回个别指导;

  深呼吸三个,大家看,上面1、2、3、4四个动作是必须要学会的,下面的5、6、7、8

  四个动作是要我们自己创编的,明白了吗?好,男生代表武当派,到左边,女生代表峨眉派,到右边,开始!(音乐2)

  ⑵集体练习,配乐发声;

  我刚才看见有个小朋友练的特别棒,刘老师都想和他比试一下(教师做反面教材)!我们谁练得好呢?为什么呢?哦,这位小朋友很有力气,还特别有精神!那我来看看你们是不是比他还厉害(教师做个别指导)!跟我一起发声!呼!哈!我们边发声边配上音乐来练习一下吧!一句歌词一个动作,要定稳!(音乐3)很好,来个节奏快点的怎么样?!(音乐4)

  ⑶比武大会,单人、分组、集体比赛。

  很好,我们小朋友练得很棒!可以去参加武林大会啦!武当派的小朋友,准备好了吗?!大,考吧.幼师,网出,处!峨眉派的小朋友,准备好了吗?!好,要我们要绕过峨眉山,翻过武当山,上马!(音乐5)驾!驾!出发!驾!驾!

  功夫熊猫好!(抱拳礼)比武大会现在开始!请各位小朋友盘腿坐下!现在请武当出来一位大弟子,峨眉出来一位大弟子来比试!谁愿意来?这么多人啊,猜拳选出来一位!第一场比赛结束,请功夫熊猫评判,峨眉(武当)胜!武当(峨眉)的服不服气呢?!武当的谁还愿意来?一位,两位,三位,好,峨眉也出来三位敢不敢?武当:加油!峨眉:加油!第二轮比赛结束,武当胜!平局!现在每队可以请两位客人老师来助阵,峨眉请女老师,武当请男老师!谢谢四位客人老师!现在我宣布,武林大会最终胜利者是峨眉派!和!武当派!看来我们男孩和女孩难分胜负,下次六一再来比吧!

  3、结束部分

  ⑴渗透武术知识及传统文化;

  ⑵放松。(音乐6)

  功夫熊猫再见!我想问问有谁知道武术是哪个国家的!对!武术是我们中国的,属于中国传统文化的一种,我们中国传统文化还包括京剧、书法、国画、中医等等好多!那武术又包括些什么呢?我们刚开始练的是武术里的散打,中间学的是少儿武术,最后呢,我们要练一种动作很慢的一种武术,叫什么呢?(放松音乐)对,太极拳!“一个大西瓜,一刀切两半,一半推给他,一半推给你,转转转转转,他的拿回来,你的我不要。”今天把你们自学自创的武术回去分享给你的好朋友,好不好?!客人老师再见!

  教学反思:

  通过这一节教学活动,我充分认识到在体育课中,要在“引导幼儿探索动作、相互交流,掌握动作要领”上下功夫,让孩子在探索中,互相学习中提高学习动作的积极性。能善于充分利用空间、大胆利用材料,教师的讲解要精炼、透彻,把握好幼儿活动的密度和强度,一节体育活动才能真正的使幼儿体质逐渐增强、动作发展更完善。

大班体育教案:武林大会教案及教学反思配图二

大班体育教案:武林大会教案及教学反思配图三

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