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小班科学教案:健康好吃的饼干

幼儿园小班下册科学教案 更新时间:2020-12-31

小班科学教案:健康好吃的饼干配图一

  活动背景:

  在一日活动中幼儿用点心时,我发现孩子们对幼儿园提供的各种饼干非常感兴趣,时常看到有幼儿拿着喜欢的饼干与同伴交流、有的幼儿会认真地观察手中的饼干,但是每到孩子们在吃饼干时,我发现有的小朋友几口就把饼干吃完,有的幼儿慢吞吞、有的幼儿东张西望饼干屑撒一地,显然孩子们还没有养成良好的生活行为习惯。我们都知道拥有良好的生活行为习惯将受益一生,因此从小培养孩子良好的生活行为习惯显得犹为重要,于是我就设计了这个活动,目的帮助孩子积累文明行为习惯的经验。

  活动目标:

  1、在看看讲讲中了解饼干的不同,能大胆表达自己的发现。

  2、在观察比较中懂得吃饼干的好方法。

  活动准备:

  PPT(小熊饼干、星星饼干、蘑菇饼干……)、“小动物”吃饼干的情景录象

  活动过程:

  一、 交流饼干

  1、猜猜两个盒子里装的是什么?摇摇听听哪个多,哪个少?

  2、那你吃过什么饼干?幼儿园小班科学健康教案

  二、 观察交流

  PPT(一):夹心饼干

  1、看看这是什么样的饼干?

  2、有几块饼干?两块饼干中间是什么?

  小结:有两块饼干,中间有一层奶油,这是夹心饼干。

  PPT(二):小熊饼干

  1、这是什么饼干?大,考吧.幼师,网出,处!你怎么知道这是小熊饼干?

  小结:饼干的样子象小熊所以叫它小熊饼干。

  PPT(三):蘑菇饼干

  1、这块饼干的样子象什么?

  2、可以叫它什么饼干?有几块蘑菇饼干?

  PPT(四):五角星饼干

  1、 请你给它取个名字?数数有几块星星饼干

  PPT(五):数字饼干

  1、这些是什么饼干?怎样给他们来排队?

  实物:格力高饼干

  1、这块饼干和你们刚才看到都不一样,看看这是什么饼干?

  2、pocky饼干象什么?

  小结:原来饼干各种各样,而且有趣又好吃。

  三:讨论交流(幼儿看录象)

  1、小动物也喜欢吃饼干,有那些小动物来吃饼干?

  2、哪个小动物吃饼干方法最好?为什么?

  3、我们对小兔、小老虎说什么?

  4、怎样吃饼干才不会有饼干屑?

  5、师幼儿徒手练习吃饼干。

  四:幼儿实际操作

小班科学教案:健康好吃的饼干配图二

小班科学教案:健康好吃的饼干配图三

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