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小班民间游戏教案:丢手绢教案及教学反思

小班游戏优质课教案 更新时间:2021-01-06

小班民间游戏教案:丢手绢教案及教学反思配图一

  目标:

  1、发展幼儿快速奔跑的基本动作。

  2、有利于孩子应变能力的发展,身体的灵活性及培养幼儿敏锐的观察能力。

  材料:

  小手绢一块,宽阔平坦的活动场地。

  玩法:

  1、参加游戏的幼儿坐成一个大圆圈,大家边拍手边唱歌。

  2、一个幼儿拿手绢绕圆圈转,并轻轻地把手绢放在任意一个幼儿的身后。

  3、转一圈,如果哪个幼儿还没发觉,丢手娟的小儿便抓住他,让他为大家表演一个节目。

  4、若被那个幼儿发现了,“文章.出自大.考.吧幼.师网."丢手绢的幼儿就要按顺时针方向跑,发现手绢的小朋友拿起手绢在后追赶,追上了便由丢手绢的人表演节目,来追上,就自己表演节目。

  提示:

  1、游戏开始时间由教师扮丢手绢的人,坐在地上的幼儿不能随意,扭头看身后,也不能告诉其他幼儿手绢丢在哪里。

  2、丢手绢的人不能绕着圈子走了一圈又一圈,还是没有把手绢丢给某人。

  3、丢手绢的人刚走过你的身后时,你不能偷看背后有没有手绢。

  游戏反思:

  “丢手绢”是经典的民间游戏,儿歌“丢手绢”篇幅短小,精炼,朗朗上口,游戏规则简单有趣,符合幼儿好奇、好模仿、好动的特点,容易被幼儿所接受,且随时随地自由结合,只需要一块手绢做道具就玩的很开心,非常适合孩子玩。

  在游戏过程中,注意培养幼儿勇敢和勇于挑战的意志品质,调动全体幼儿(包括胆子较小的幼儿 )保持身心愉悦的精神状态,从而锻炼孩子的应变能力,身体的灵活性。

小班民间游戏教案:丢手绢教案及教学反思配图二

小班民间游戏教案:丢手绢教案及教学反思配图三

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