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小班体育教案:送小动物去玩教案及教学反思

小班活动优秀教案 更新时间:2021-01-08

小班体育教案:送小动物去玩教案及教学反思配图一

  活动目标

  1、教幼儿练习在宽25厘米的纸板上走,增强幼儿的平衡能力。

  2、发展幼儿的基本动作,培养他们的想象能力。

  3、培养幼儿热爱小动物的情感。

  重点、难点重点:

  发展幼儿的基本动作。

  难点:增强幼儿的平衡能力。

  活动准备

  1、小动物玩具人手一个,两个长约30厘米、宽约25厘米的纸板。

  教师行为

  1、开始部分。

  幼儿手拿两块纸板,合成一块做方向盘进场,随音乐做纸板操。

  2、基本部分。

  (1)幼儿自由玩纸板,进行一物多玩练习。大;考吧.幼,师网出处教师:"纸板可好玩了,可以在上面走,可以跳,还能怎么玩?"

  (2)游戏"送小动物去玩"。教师做简单小结后,教师把纸板铺成若干小路,在小路前站成一横排,教师交代游戏玩法和规则。

  (3)组织幼儿进行游戏。游戏进行2~3次。

  3、结束部分。

  游戏"晴天和雨天"。

  结束时,教师说:"下雨了!"幼儿头顶纸板离开场地。

  教学反思:

  从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

小班体育教案:送小动物去玩教案及教学反思配图二

小班体育教案:送小动物去玩教案及教学反思配图三

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