小班美术教案：水果大丰收教案及教学反思

　　【活动目标】

　　1、了解生活中常见的几种水果，能说出它们的颜色以及外形特征。

　　2、初步掌握水粉作画的技巧，尝试用水粉画来表现出各种水果的基本特征。

　　3、幼儿养成良好的绘画习惯，保持桌面干净。

　　4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　　【活动准备】

　　1、幻灯：水果的图片、水果卡片。

　　2、幼儿绘画材料：水粉颜料、画纸、画笔、水桶、调色盘、抹布。

　　【活动过程】

　　一、故事导入活动，引起幼儿兴趣。

　　师：一天清晨，熊妈妈和熊宝宝高高兴兴的来到果园里摘水果。它们摘了一个又一个，装了满满一车子。大;考吧.幼，师网出处熊妈妈在前面拉车，熊宝宝在后面推，“嗨呦嗨呦”把水果运回了家。

　　二、讨论水果的外形特征。

　　1、请幼儿随意抽翻一张水果卡片，并说一说它的颜色和外形特征。

　　师：哇，那你们想不想知道熊妈妈和熊宝宝摘回家的水果宝宝都有谁呀?我请小朋友上来邀请水果宝宝转身吧!

　　2、出示幻灯，欣赏水果。

　　师：原来熊妈妈和熊宝宝摘到了苹果、草莓和香蕉。

　　师：苹果圆圆的红红的，上面还有一个小小的短短的苹果梗。草莓穿着红红的衣服，戴着一顶绿色的帽子，红色的衣服上还有黑色的小点点做装饰呢。香蕉黄黄的、弯弯的像月亮一样，真漂亮。

　　3、教师演示，画草莓。

　　师：今天呀，我们要用水粉颜料来画出这些可爱的水果宝宝。老师先来画一个草莓给大家看看，小眼睛看仔细咯!

　　师：我们先用黑色的记号笔画出草莓的外形(草莓的帽子和草莓的身体两个部分)，然后用水粉笔蘸一蘸绿色的颜料给帽子涂上颜色，再换上红色的颜料给草莓的身体涂上颜色，最后别忘了用黑色给衣服画上小点点。

　　4、教师提出操作注意事项。

　　师：当我们需要换颜色画另外一种水果的时候，一定要把笔洗干净，在抹布上蘸干水。

　　三、幼儿操作，教师指导。

　　师：那现在就请小朋友一起来用我们的小画笔把水果宝宝们画出来把!(幼儿尝试画水果，老师巡回指导，鼓励幼儿大胆选用各种颜色，绘制与众不同的水果。)

　　四、展示作品，总结评价。

　　师：哇塞，你们把水果宝宝画得好可爱呀!

　　(教师将幼儿作品张贴在黑板上，幼儿相互欣赏作品。)

　　教学反思：

　　作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。

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