中班语言教案：童谣小鹿飞飞

幼儿园中班下学期活动教案更新时间：2021-01-11

中班语言教案：童谣小鹿飞飞配图一

查找：中班语言教案：童谣小鹿飞飞PPT课件

　　活动目标：

　　1.初步感知童谣内容，采用各种节奏形式展现童谣的不同风格。

　　2.通过游戏形式巩固童谣内容，让幼儿体验游戏的快乐。

　　活动准备：

　　课件、小鹿飞飞圆字卡、找好朋友相靠着坐。

　　活动过程：

　　(一)以游戏形式引出课题师：小朋友又到了快乐的童谣时间了。今天会是哪只小动物来到我们班呢?请个小朋友来玩猜拳游戏，谁赢了，谁猜。猜对了，它就会现原形。放课件遮挡住小鹿，让幼儿利用猜拳游戏进行猜动物。(老师先和小朋友互动玩，再请小朋友与小朋友互动玩，最后集体玩一玩)。咕噜咕噜，嘿!咕噜咕噜，嘿!猜对啦!是小鹿。

　　(二)深入课题，理解童谣内容第一部分

　　1.师：你们都有自己的小名吗?(请幼儿说一说小名)，小鹿也有自己的小名，它的小名叫什么?;.教.案来自:大.考.吧幼.师网;听录音。(对了，我就是小鹿飞飞。)小鹿的小名叫飞飞。

　　2.师：你们平时爱吃什么饮料?(幼儿自由答)

　　3.师：小鹿爱喝什么饮料呢?(出图咖啡)

　　4.师：想想它喝完咖啡会变成什么?(魔鬼)

　　5.师：老师把它连起来说一说。(说出童谣第一部分内容)

　　6.师：小鹿飞飞有几个字呢?(4个)

　　7.师：那刚才老师念的时候，这四个字是哪两个字连在一起的，谁来摆一摆?

　　** **、* ***、*** *、* * * *、* ** *、* * **等等

　　8.请个别幼儿上来摆一摆。

　　9.幼儿边念童谣边根据图打节奏。

　　10.老师分别出示布、锤、剪，提问并让幼儿学一学。