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大班数学教案:造房子教案及教学反思

大班数学优质课教案 更新时间:2021-01-12

大班数学教案:造房子教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、用5以内的组成玩"造房子"的游戏,感知数越大组合的方法越多。

  2、关心周围建造的房屋,体会城市面貌的变化。

  活动准备:

  三角形积木4块、长方形积木若干、房子照片若干。

  活动过程:

  一、观察照片

  1、说说幼儿园附近有哪些新的建筑,介绍它们不同的功用。

  2、谈谈自己家的房屋什么样?“本文来源:大,考;吧幼师.网”几层楼?

  3、小结:不同的房屋有不同的功用。

  二、玩"造房子"游戏

  1、教师介绍玩法:三角形为屋顶,长方形为墙,两块长方形的墙和起来是屋顶上的数字。

  2、介绍规则:

  1)按照屋顶上的数字寻找可以组合的积木

  2)每次组合的方法不能重复。

  3)如果重复、错误需拆掉重建。

  3、幼儿分组游戏,教师观察。

  三、观察房屋的变化,并讨论

  1、看看搭好的房屋有什么变化?

  2、讨论数字越大房屋就会越高的理由。

  3、思考:现在要造一幢5层楼的房屋,要找数字几的屋顶?

  活动反思:

  在这节计算活动中,我让幼儿充分地、自主地选择墙和屋顶,孩子们在商量合作的基础上逐步掌握5以内的组成。整堂活动气氛宽松,幼儿学习积极性高,在活动中,我反复强调的只是规则,让幼儿在遵守规则的基础上游戏,这样就避免了老师最担心的常规问题。

大班数学教案:造房子教案及教学反思配图二

大班数学教案:造房子教案及教学反思配图三

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