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中班社会教案:大手拉小手教案及教学反思

幼儿园中班上册体育教案 更新时间:2021-01-12

中班社会教案:大手拉小手教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、懂得自己长大了,应该学着关心和照顾弟弟妹妹。

  2、以热情大方的小主人态度向弟弟妹妹介绍我们的班级,并会教弟弟妹妹学本领,与弟弟妹妹交流。

  3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

  活动准备:

  与中三班教师约定好时间。

  活动过程:

  一、讨论怎样做哥哥姐姐

  1、我们长大了,当弟弟妹妹来我们大三班做客时我们应该怎样做小主人?“文章.出自大.考.吧幼.师网."和他们一起说些什么话?有什么本领要教他们?

  二、实践活动:

  1、热情大方迎接弟弟妹妹。每位幼儿邀请一位弟弟或妹妹到自己身边,做自我介绍,互相熟悉。

  2、我是小向导。引导幼儿带弟弟妹妹参观自己的班级,介绍我们的活动区域。

  3、我长大了。与弟弟妹妹交流,告诉弟弟妹妹自己哪些方面长大了,也请弟弟妹妹讲讲自己的变化。

  4、我的本领。引导幼儿教弟弟妹妹学本领(如变魔术、念儿歌、数数等)

  三、说说感受

  活动结束后,教师引导幼儿说说自己带领弟弟妹妹的感受。如自己是怎样教弟弟妹妹变魔术的,心里有什么感受,弟弟妹妹是怎么学的等等。

  教学反思:

  基本完成了本节课预设的教育教学目标,幼儿对老师的提问积极响应,与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。

中班社会教案:大手拉小手教案及教学反思配图二

中班社会教案:大手拉小手教案及教学反思配图三

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