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大班美术教案:美丽的风筝教案及教学反思

幼儿园大班美术教案 更新时间:2021-01-26

大班美术教案:美丽的风筝教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、在欣赏风筝的基础上,鼓励幼儿通过大胆想象。

  2、学习用对称的方法尝试表现出不同形状的风筝,体验成功的快乐。

  3、培养幼儿热爱祖国传统文化艺术的情感。

  活动准备:

  一段风的音乐、幼儿绘画用品、

  活动过程:

  一、引出课题,导入活动。

  (事先布置好风筝展览)。小朋友,今天邱老师带你们去看一个风筝展览回,看的时候要仔细看,它们漂亮吗?漂亮在什么地方?等一下邱老师要请你们说。

  二、让幼儿在欣赏美的基础上,讲述美。

  小朋友,刚才看了风筝展览会,请你们说说这些美不美?出自:大;考.吧"美在什么地方?(幼儿讲述)。

  教师小结:这些风筝多美呀!有xx风筝,形状有各种各样的,而且图案和颜色都很漂亮。美丽的风筝在天空中自由自在地飞翔,多快乐呀!

  三、进一步让幼儿表现美,激发创作的欲望。

  小朋友,你们想不想也变成一只美丽的风筝啊?假如让你们变成一只美丽的风筝,长上两只翅膀,你想变成一只什么风筝呢?

  (放音乐)噢,邱老师也想变成一只风筝,在天空中飞翔,多快乐呀!小朋友,我们一起变成一只漂亮的风筝到天空上去玩玩,好吗?(教师带领幼儿一起听音乐做飘的动作。)

  四、交代要求,幼儿做画,教师指导。

  小朋友,现在你们把刚才你变的这只美丽的风筝画下来,然后给它穿上漂亮的衣服。幼儿作画,教师巡回个别指导,鼓励幼儿大胆设计出各种不同的风筝。

  五、讲评作品,活动结束。

  展示幼儿作品,互相欣赏。请几名幼儿讲讲哪只风筝最美?美在什么地方?

  活动反思:

  在“美丽的风筝”这个活动中,我主要是让幼儿能在欣赏风筝的基础上,感知风筝图案的对称美;能利用对称的方法来装饰风筝。这次活动的重点放在对称装饰上,这一点我觉得孩子们完成的很好,已达到预期的效果。

大班美术教案:美丽的风筝教案及教学反思配图二

大班美术教案:美丽的风筝教案及教学反思配图三

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