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大班美术教案:半圆形的联想教案及教学反思

幼儿园大班美术优秀教案 更新时间:2021-02-23

大班美术教案:半圆形的联想教案及教学反思配图一

  【活动目标】

  1、尝试将半圆形联想相出各种动物形象,并进行简单的分割。

  2、选择自己喜欢的颜色进行涂色,体验成功的喜悦。

  3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  4、鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之情。

  【活动过程】

  1、找找半圆形

  引导:图片上的半圆形在哪里?你们知道还有那些小动物看上去像半圆形的吗?

  评议:半圆形对孩子来说比较熟悉,能很快的联想自己知道各种半圆形特征的小动物,孩子发言活跃,兴趣也很高,乐乐还结合小班时的经验说:老师小班的时候,在活动区夹夹子游戏的很多小动物都是半圆形的,有小刺猬、乌龟、孔雀,星宇说:我们听过的故事中的章鱼身体也像半圆形......

  2、变变半圆形

  (1)你想用半圆形变成什么?

  (2)我们一起来变一变、画一画,看谁画的跟别人不一样?

  (3)欣赏一些优秀作品。

  (4)幼儿作画,教师在造型、画面设计等方面重点提示。

  评议:以抛出问题的方式引导孩用语言大胆表达自己的联想结果,教案来自:大;考吧幼;师网.为绘画做了比较充分的准备;在欣赏优秀作品的前提下进行创作,给了孩子在构图造型方面的创作启示,使用颜色方面也有了模仿学习,但很多孩子都想把自己联想到的半圆形小动物画出来,画面的整体布局比较凌乱,绘画的主体都很小。

  3、说说半圆形

  (1)幼儿之间相互介绍自己的作品。

  (2)说说你最喜欢谁的画。

  评议:幼儿以小组的形式相互介绍自己的作品后,巡视中很多孩子都能自圆其说地说出自己作品的内容;老师选择了一些比较优秀的作品进行集体分享,让孩子说说自己最喜欢的作品,为什么?这种方式让每一个孩子在体验自己成功喜悦的同时,学会欣赏别人的作品,这也是绘画经验的积累。

  【活动反思】

  绘画的内容孩子喜欢,采取联想的方式充分发展孩子的想象能力;优秀作品的欣赏也是必不可少的,给孩子一定的模仿经验,在经验的基础上才能更好的进行创作;对于出现一些孩子因为想要把自己联想到的半圆形动物都画出来,画面小的情况,对于出现的问题,在提供绘画纸张的大小方面要做考虑;另外,对于大班的孩子也可以采取小组合作的形式进行,让孩子学会商量,以主题的形式进行,调整不同的形式,让孩子在合作的过程中相互之间不断激发联想,相互积累更多的绘画经验。

大班美术教案:半圆形的联想教案及教学反思配图二

大班美术教案:半圆形的联想教案及教学反思配图三

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