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小班游戏教案:小超市教案及教学反思

小班上学期游戏教案 更新时间:2021-03-27

小班游戏教案:小超市教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、初步懂得超市工作人员的职责,学会玩超市的游戏。

  2、鼓励幼儿积极参加游戏,增进各游戏之间的联系。

  3、进一步培养幼儿按要求归类摆放游戏材料的意识、能力。

  4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  5、发展幼儿思维和口语表达能力。

  活动准备:

  营业员标志、钱、柜台及超市的各种货物

  活动过程:

  1、简单讲述上次“超市”的游戏情况,提出游戏中存在的一些问题。

  (1)在超市中,;文章出自.大.考吧.幼,师网'不能按类收拾游戏材料。

  (2)个别幼儿不懂得礼貌待客。

  (3)游戏情节较单调,与娃娃家的交往不够。

  2、让幼儿按意愿自由选择区域进行游戏,教师给予适当的调整。

  3、幼儿分组游戏,教师重点指导超市。

  *引导幼儿在学会分清“超市”游戏中营业员、保安等角色的工作职责基础上,能与娃娃家 进行简单的游戏交往。

  *教师以经理的角色身份帮助幼儿发展相应的游戏情节。

  活动结束:

  *提醒幼儿按各角色区收拾游戏材料,并要求能整齐摆放。

  活动反思:

  去超市购物是每个幼儿最开心的事,他们总喜欢一下子买好多好多,什么都要,也不管家长愿不愿意,通过游戏活动也让幼儿从中学会节约的习惯。在进行商店游戏中,我们可以对幼儿进行教育,让他们懂得节约用钱的,要求幼儿每次购物时,只挑选两样物品,也方便后面的顾客购买自己需要的东西。

小班游戏教案:小超市教案及教学反思配图二

小班游戏教案:小超市教案及教学反思配图三

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