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小班主题教案:快乐的冬天教案及教学反思

小班主题优秀教案 更新时间:2021-04-01

小班主题教案:快乐的冬天教案及教学反思配图一

  一、主题生成:

  冬天来临,幼儿会自然地感受到气候的变冷,发现人们的生活起居、穿戴打扮有了变化。从对冬季生活的感受和体验切入,让我们和幼儿一起去拥抱阳光的温暖,闻闻阳光的香味,参与户外活动,观察人们的衣着……在这些活动中,幼儿会充满乐趣地、勇敢地面对环境,自觉地、主动地认识周围的变化,他们的认识在生活化的情景中得到发展,积极的情感态度也随之形成。

  本主题是以冬天的环境和冬天的人为核心加以组织的,主要包括冬天的气候、冬天的动植物、冬天人们的活动及衣着等方面的内容,涉及科学、语言、艺术及健康等领域,主要采用参观、讨论、探索、谈话等活动形式。

  实施本主题应注意的主要事项有:应做个有心人,及时捕捉冬天各种典型的季节特征,如结冰、下雪等,组织幼儿加以观察开展随机的教育活动;选取的内容要和幼儿生活密切联系,注重在日常生活中对幼儿加以引导和教育;要充分利用社区、家庭资源,活动中要以幼儿为中心,为幼儿探索创造良好的条件。

  冬天来了,让我们满怀欣喜地迎接冬天,把它作为引导幼儿主动发展的机会。

  二、主题网络图:

  略

  三、主题目标:

  1、体验季节的变化,初步感知冬季的最基本的特征,并体验冬季生活、活动的乐趣。

  2、做一个勇敢的、不怕冷的孩子,坚持天天锻炼、天天上幼儿园。

  3、进一步熟悉班级的生活、活动环境,感知幼儿园一日活动的主要内容及其规则。

  4、在活动中,鼓励、引导幼儿积极动手动脑,感知不同动物取暖的方法、引导幼儿发现问题,激发幼儿的探究意识。

  5、通过找温暖、冬天的衣服等主题实践活动,感受冬天天气的变化,熟悉并了解冬天里简单的自我保护常识。

  6、鼓励幼儿常使用自己喜欢的方式表达自己在活动中的感受,激发幼儿亲近大自然的情感。以各种方式参加节日活动,体会节日的欢乐。

  四、主题环境与资源:

  1、做好家长工作,让他们能够坚持每天送幼儿上幼儿园。

  2、对本班幼儿活动的时间、内容与场所作适当的调整,保证幼儿活动时的环境温度,特别是室内、外活动交替进行时,要注意温差的变化。

  3、环境气氛是调动幼儿情绪的重要条件。冬季活动室的布置要明亮、活泼、充满暖意;室温适当、空气通畅。

  4、在活动室的窗户上剪贴雪花,梁上张挂灯笼制造新年气氛。;.来源大.考吧幼。师网;墙壁上写上新年的祝福等来营造快乐的冬天。

  5、发放围绕《冬天的动物、冬天的气候、冬天的人们》调查表进行讨论。

  五、活动区域布置:

  名称材料内容与要求

  生活区折叠衣服的步骤提示卡,大衣若干。按照一定顺序,自己折叠衣服。

  底部贴上红色圆圈的杯子,黄豆若干。将装有黄豆的杯子对准另一个杯子底部的红圆圈,慢慢将黄豆倒进去,反复练习倒的动作。

  美工区画有冬季衣服、手套、围巾、帽子等轮廓等画纸幼儿进行涂色、撕贴等装饰活动。

  益智区长短不一的吸管,排序卡。能把长短不一的吸管放在排序卡上相应长短的竖线上;不用排序卡,自己按长短顺序给吸管排队。

  阅读区故事《不怕冷的大衣》《萝卜回来了》的挂图、磁带、幼儿用书。学习复述故事

  娱乐区磁带《宝宝不怕冷》。幼儿听音乐唱唱跳跳,自由表演。

  建构区各种形状的积木。搭建时轻拿轻放,注意不要将自己或同伴的建筑碰倒。

  科学区鱼竿若干(鱼饵是小磁铁),小鱼卡片(鱼嘴上是回形针)

  小磁铁。尝试用"鱼竿"钓"小鱼",数一数钓上来的"小鱼"一共有几条。

  六、家园共育:

  1、要求家长提醒幼儿不怕寒冷能早起按时入园锻炼身体,并根据气温变化给犹如穿适量的衣,衣服要便于穿脱。

  2、配合班内活动,教育幼儿冬季御寒常识,教育幼儿冬季不怕冷,并给孩子讲述冬天的故事。

  3、领幼儿观察新年时周围环境的变化以及人们的喜庆活动。

  4、提醒孩子外出做客注意安全懂礼貌。

  七、有关主题活动安排

  1、晨间活动:跑步,跳圈、钻山洞、玩球、做操、看书、自由活动。

  2、教育活动:

  活动一综合活动《冬天到了,我不怕冷》

  活动二参观活动《厨房的阿姨不怕冷》

  活动三《做个不怕冷的娃娃》

  活动四儿歌《冬天到》

  活动五户外体育活动:《不怕冷的大衣》

  3、教学内容:

  观察活动《找冬天》、儿歌《冬天到》、《踢皮球》、倾听故事《不怕冷的红气球》、《不怕冷的红大衣》、美术活动《雪花》、健康《天冷了怎么办》《天冷我不怕》、社会《夸夸我自己》。

  4、户外活动:

  (1)体育活动:《跳圈快跑》《滚圈》《追球》《揪尾巴》《踩老鼠》

  (2)体育游戏活动:《小蚂蚁搬家》《火车钻山洞》《大风和树叶》

  教学反思

  在本节课中,孩子们的积极性还是挺高的,在游戏活动中都表现的很活跃,总体来说这节课还是成功的,但是还是存在着一些不足。在幼儿发展方面,我平等的对待孩子们,让孩子们的有了适度的自由空间,比如让孩子们自由交流。我们准备的材料让孩子们在玩的同时喜欢上烟花,在孩子情感方面得到了自主发展。在教师的角度来看,我以快乐为中心,让孩子们最大限度的去感受快乐。在师幼合作方面,我介绍游戏,并加入到游戏 中和孩子们一起玩,让孩子们更能感受到一起游戏 的快乐。这节课中在给孩子们玩游戏 中,如果我能去适度的表扬做的准确和摘到花的孩子,可能孩子们的积极性也会更高一些。

小班主题教案:快乐的冬天教案及教学反思配图二

小班主题教案:快乐的冬天教案及教学反思配图三

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