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小班游戏教案:听录音做游戏教案及教学反思

小班下册游戏教案 更新时间:2021-04-02

小班游戏教案:听录音做游戏教案及教学反思配图一

  游戏玩法

  1. 幼儿边倾听录音故事、边摆弄操作材料。

  2. 根据故事后的提问,。本.文来源:大.考.吧幼师网;将操作材料摆放在答题卡相应的位置上。

  3. 根据录音提示,对答案。

  游戏提示:

  活动中重点观察幼儿对故事的理解及倾听的习惯。并用贴

  纸提示幼儿开关录音机的方法。

  活动目标

  1、通过小组合作,共同商量表达表现的形式,大胆表演。

  2、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  活动反思:

  活动一开始以谜语引出,让幼儿来猜一猜,引起他们的兴趣。由于生活经验不太丰富,幼儿几乎猜不出来。最 后由老师揭开谜底,并简单说了一下理由。由谜语来引出“耳朵”。

  游戏是幼儿最感兴趣的活动了,通过游戏的形式,使幼儿感受到耳朵的好处:能听出不同的人发出不同的声音。也通过图片,简单认识了耳朵。

  在讨论如何保护我们的耳朵时,大部分幼儿都能说出主要的几种保护方法。

  活动的不足之处:小班幼儿的生活经验不足,对象声词的认识不够,以至于孩子没东西可说,如果在课前对各种象声词先丰富一下,可能效果会好一点。

  另外在讨论怎么样来爱护我们的耳朵时,也因幼儿经验的缺乏,让幼儿自由发表自己的观点也是比较困难的。

小班游戏教案:听录音做游戏教案及教学反思配图二

小班游戏教案:听录音做游戏教案及教学反思配图三

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