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中班体育教案:猪小弟运西瓜教案及教学反思

幼儿园中班下学期体育教案 更新时间:2021-04-05

中班体育教案:猪小弟运西瓜教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、初步掌握两人近距离互相抛接球的方法。

  2、能集中注意力,观察球的飞行方向接球,提高接球能力。

  3、愉快地参加活动,体验合作活动的乐趣。

  4、学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。

  5、体验解决问题的成就感。

  活动准备:

  1、球人手1个,球筐8个。

  2、小猪胸饰人手1个。

  3、音乐磁带、录音机。

  活动过程:

  (一)准备活动。

  1、幼儿佩戴胸饰扮小猪,教师扮猪妈妈:小猪们,每人拿一个球跟妈妈一起来做操吧!

  2、教师放音乐,幼儿持球听音乐做“猪小弟运动操”(教师自编)。“大.考吧.幼.师网出处”结合操节动作进行抛接球、滚球、拍球等活动。

  3、幼儿自由玩球,教师提醒幼儿用各种方法玩球。

  (二)游戏“你抛我接”。

  1、教师:我刚才发现有两个小朋友探索出了新玩法,请他们表演给大家看。

  2、请两名幼儿示范互相抛接球。

  3、教师:他们的手是怎么拿球的?在抛接球时,怎样抛接才能使球不掉地?

  4、教师边示范讲解动作要领:五指分开,双手持球,抛向对方(接住球)。

  5、幼儿自由结伴练习,教师巡回指导。

  6、圆圈抛接球:幼儿站成一个大圆,教师站在圆圈中间,边喊幼儿的姓名边向他抛球,被喊到的幼儿接住球,迅速站到中间喊另外一名幼儿的姓名并向他抛球,然后回原位,第二名幼儿接住球后再循环游戏,依次传球。

  (三)游戏“猪小弟运西瓜”。

  1、向幼儿介绍游戏玩法和规则:幼儿分成人数相等的四队。听信号、每队排头从球筐里取出一个球,转身抛给第二个幼儿,依次抛到最后的幼儿,该幼儿接球并将球放到排尾的球筐里。最快将“西瓜”运完的队伍为优胜。若球没接住,则必须重新抛接,再向后传。

  2、幼儿游戏2~3次。

  (四)结束游戏。

  1、幼儿进行放松整理。

  2、师幼共同收拾器材,回活动室。

  教学反思:

  活动孩子们都十分喜欢,玩的非常开心,参与性非常积极。并在活动中较好地遵守规则,规则明确化,合作与竞赛让幼儿发挥团队精神。体育活动的目标是发展幼儿的动作,但是单调的导入,会让幼儿觉得动作的学习枯燥乏味。通过故事情景来吸引幼儿的注意力,引发幼儿的兴趣,角色的担当让幼儿感受游戏的快乐。成为活动的真正主人,通过游戏化活动过程让幼儿体验了快乐的运动,快乐的参与。使幼儿明白身体锻炼是非常快乐的事情。达到了较好的效果。

中班体育教案:猪小弟运西瓜教案及教学反思配图二

中班体育教案:猪小弟运西瓜教案及教学反思配图三

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