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大班数学教案:小鱼的新家教案及教学反思

幼儿园大班数学优质课教案 更新时间:2021-04-07

大班数学教案:小鱼的新家教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1.喜欢参与数学操作活动,能用实践操作的方式解决数学问题。

  2.学习掌握6的组成与分解。

  3.让幼儿懂得简单的数学道理。

  4.发展幼儿逻辑思维能力。

  活动重难点:

  学习掌握6的组成与分解。

  活动准备:

  1.六条小鱼的图卡和鱼缸。

  2.幼儿操作的小鱼图片。

  3.多媒体展示图片。

  活动过程:

  一、导入活动幼儿看多媒体展示图片后,向幼儿交代帮小鱼找家的任务。教.案来自:大考吧幼师网提问:小河的水被污染了,爸爸救了六条鱼回来,请小朋友分到两个鱼缸里。想一想可以怎样分?(幼儿讨论尝试)二、幼儿操作(一)教师:小朋友请你们数一数自己有几条小鱼?

  (二)引导幼儿用小鱼图片分出不同的方法,试一试共有几种不同的分法。

  (三)教师巡回指导。

  (四)教师对个别有困难的小组进行指导和帮助。

  (五)教师鼓励幼儿说出自己的分法,并进行记录。

  例如:

  6可以分成1和5,1和5可以组成6.

  6可以分成2和4,2和4可以组成6.

  6可以分成3和3,3和3可以组成6.

  6可以分成4和2,4和2可以组成6.

  6可以分成5和1,5和1可以组成6.

  三、巩固练习6的分解组合(一)朗读分合式。

  (二)教师把6的分解与组成编成儿歌,让幼儿朗诵,提高幼儿学习的积极性。

  (二)游戏《猜拳》

  四、延伸活动家长可以和孩子在家一起玩"分糖果"或"分筷子"的游戏巩固复习6的分解组合。

  活动反思:

  这是一个社会活动,主要是让幼儿能够有一定的保护环境的意识。在活动中,当我出示挂图让他们观察图片的时候,孩子们都说出了鱼儿在干净的地方生活时小鱼儿很开心,当鱼儿在污染的水里生活时,鱼儿伤心了,流泪了,游去别的地方了。孩子们都说了我们要保护环境,要去跟工厂的叔叔阿姨说,叫他们不要污染环境等等。活动不足的地方就是,我不能够为孩子们提供丰富的资源,比如给每组的孩子提供鲫鱼,还有提供不同水质的水,这样可以让孩子跟直接地观察和发现了。

大班数学教案:小鱼的新家教案及教学反思配图二

大班数学教案:小鱼的新家教案及教学反思配图三

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