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小班科学教案:耳朵听一听教案及教学反思

幼儿园小班上册科学教案 更新时间:2021-04-15

小班科学教案:耳朵听一听教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、根据物体在容器中摇动时发出的不同声音来判断物体名称,发展听觉分辨力。

  2、通过自制响罐,感受声音产生的有趣,培养幼儿参与探索活动的兴趣。

  3、让幼儿了解常见蔬菜的营养价值,知道多吃蔬菜有利于身体建康成长。

  4、了解生病的症状,知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。

  重点:

  根据物体在容器中摇动时发出的不同声音来判断物体名称,发展听觉分辨力。

  难点:

  给罐子装入多少物品,响罐该如何密封。

  活动准备:

  各种易拉罐、空瓶子、纸盒等,小石子、弹珠、硬币、豆子等晃动易发出声响的物品,胶带纸。

  活动过程:

  1、出示响罐,引起幼儿的兴趣。

  出示制作好的装有沙子与弹珠的易拉罐两只,晃动罐子,请幼儿倾听,根据声音的不同,来判断罐子中装的是什么?

  2、观察教师提供的制作材料,了解其特点及功用,尝试制作响罐。

  教师重点指导:给罐子装入多少物品,响罐该如何密封。

  教师与幼儿一起制作响罐。

  3、猜响游戏

  集体猜测,听一听响罐里装的是什么?“文章.出自大.考.吧幼.师网."进行分类。根据响罐声音的细微差别,对装入物品多少进行排序。

  自由结伴,根据晃动的声音互猜罐子中装的是什么?

  4、用响罐为曲子伴奏。

  教师先用响罐示范一遍伴奏,让幼儿欣赏。

  幼儿与教师一起用响罐为曲子伴奏。

  活动反思

  新《纲要》指出:幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件,运用各种感官,动手动脑,探究问题,解决问题从而体验发现的乐趣。 整个活动中幼儿的兴趣很强,参与活动的积极性也很高,对于这样的活动孩子十分喜欢,在玩玩、听听、说说的过程中进一步了解了与耳朵相关的一些知识经验。

小班科学教案:耳朵听一听教案及教学反思配图二

小班科学教案:耳朵听一听教案及教学反思配图三

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