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小班主题教案:上市场教案及教学反思

小班上学期活动教案 更新时间:2021-04-19

小班主题教案:上市场教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、练习双脚向前行进跳,锻炼幼儿腿部力量。

  2、让幼儿在活动中运用和认识简单的词,如:棵、条、个、只等

  3、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。

  4、激发幼儿大胆尝试,大胆运用,大胆讲述。

  活动准备:

  1、水果、蔬菜、鱼、鸡、小白兔、螃蟹、篮子若干个。

  2、录音机一部、音乐带一盒、小兔头饰每人一个。

  活动过程:

  一、进场(小兔跳进场)

  1、 保:兔宝宝们,今天我们准备去哪里?

  幼:上市场买东西。

  2、 进行双脚向前行进跳练习。

  二、认识量词

  1、保:这是什么?

  幼:这是白菜。

  保:对,这是一棵白菜,请跟我说一次;这是一只鸡,这是一个苹果,这是一条鱼…(让小朋友认识量词:棵、只、个、条)

  2、保:刚才兔宝宝认识了一些食物,好,现在请兔宝宝拿着一个小篮子去买东西吧。(幼儿学小兔跳去买东西)

  三、分类

  1、保:兔宝宝你们买了什么东西呀?

  幼:我买了一条鱼;我买了一只小白兔;我买了一个菠箩;我

  买了一棵白菜…

  2、保:大家都想说一说自己买到了什么?大,考吧.幼,师,网好吧,现在就请你们找自

  己的好朋友,告诉好朋友你自己买到了什么,好不好?

  幼:好。

  3、保:兔宝宝们真聪明,都能把自己买到的东西名称,量词说出来,现在看看谁最聪明,能够把食物分别放在写上:条、个、只、棵的大篮子里,将食物分类放好。

  四、小结

  1、集中幼儿,检查幼儿是否将食物分类放对了(让兔宝宝分组检查让幼儿发现问题)

  2、保:兔宝宝好棒啊,都能把食物分类放好了,现在请兔宝宝把食物送到厨房煮熟,让大家一起分享吧!

  反思:

  在了解了本班幼儿的发展情况的基础上,我将活动目标就寓于活动之中,寓于生成之中,寓于师生的互动之中。在活动之前做了充分的准备,请幼儿收集了许多各种各样的超市商品。活动中,自主选择的活动诱发幼儿的兴趣,增加了他们参与互动的兴趣

  在活动中,我一方面,引导孩子观察,引发其他孩子去探索;另一方面,孩子们在合作探索、购买品尝的过程中,获得自我认同或发现矛盾、冲突,进而重新评价或改变自己的认识。。如:购买了商品后,孩子们互相谈论自己共买了几次?用去多少钱?还剩多少钱?在讨论与争执中,孩子们对数的运用有了初步的理解。

  在活动中我不断调整自己的角色,在与儿童共同探讨问题时,是一位学习者和合作者,而不是一个知识的传授者。活动中,对幼儿多鼓励、多表扬、多支持、多肯定、多承认、多接纳、多欣赏,给幼儿创造的宽松、自由的气氛,使幼儿乐。

小班主题教案:上市场教案及教学反思配图二

小班主题教案:上市场教案及教学反思配图三

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