大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班主题教案 > 小班主题教案:小孩子学洗面教案及教学反思

小班主题教案:小孩子学洗面教案及教学反思

小班主题优秀教案 更新时间:2021-04-21

小班主题教案:小孩子学洗面教案及教学反思配图一

  教学设计思路:

  在主题教学:好伙伴里,幼儿园小班小孩们对自个儿的“好伙伴”——手十分有兴致,他们会讲出相关手的一系列问题及用途,在小孩们的谈论的主题里,我们又增设了些许相关于手的主题探究教学。在此些教学里,我们启发小孩清楚自个儿的手,让孩子能主动地、有目的地使用自个儿的手,让孩子发现自个儿的手是多敏捷、多奇特、多干练,使孩子对自个儿的小手产生了浓浓的兴致,小孩们也清晰明了地清楚自个儿的手,将对自个儿的手充满自信,乐意学习做任何有意思的事情,日常生活教学:洗面,根本目的即是提升幼儿园小班孩子自我服务观念与能力,让孩子能通过自个儿的小手乐意做些许量力而行的事情。

  教学目标:

  1、通过童谣学习把毛巾打开,(教案出自:大考吧教案网)把面部的部位都洗到的准确方式,把小耳朵、项颈2个部位也洗到。

  2、提升孩子自我服务观念与能力,乐意做量力而行的事情。

  3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

  4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

  教学预备:

  小兔子、小象玩具、童谣、自编小故事

  教学过程:

  一、展示手偶,激起孩子兴致看,谁来了?向小兔子、小象问好

  二、通过小故事开展教学

  1、说故事(一)

  (1)提问:a怎么样把脸洗净?大伙儿探讨

  b我们要完成啥预备工作?

  (2)教师用童谣内的语言一边讲一边演示洗面

  (3)教师帮小象洗面,孩子学

  2、说故事(二):

  (1)提问:怎么样把小耳朵、项颈擦干净哩?

  (2)教师演示,孩子学习

  三、学念童谣

  此刻小象的脸洗净啦,小耳朵、项颈也擦干净啦,小兔子又与它一块儿玩啦,它非常开心,赠送给孩子1首童谣。

  教师念童谣,一边念一边做动作

  四、孩子实践,1组1组去练习

  附童谣:小毛巾,四方方,

  打Open在手掌心上。

  左擦擦,右擦擦,

  上擦擦,下擦擦,

  小耳朵项颈别忘却,

  脸儿洗的真干净。

  附小故事(一):

  小象与小兔子是好伙伴,他们每日在一块儿玩。一日,小象又开心来找小兔子玩,(教案出自:大考吧教案网)可小兔子不愿与它玩,讲:“你的脸太脏啦,我不与你玩。”小象听了小兔子的话急的都哭鼻子啦,谁来帮帮小象啊?

  附小故事(二):

  洗好啦,小象又来找小兔子玩,小兔子看了一下還是不与它玩,讲:“你的脸洗净啦,可小耳朵、项颈均是泥,我不与你玩。”小象又哭鼻子啦,谁来帮帮它哩?

  教学反思:

  手在人的个体进一步提高中起着关键的作用。在日常生活教学:洗面的一系列教学里,我创建了些许具体、生动有趣的小故事场景,(教案出自:大考吧教案网)启发孩子清楚自个儿的手,并能主动地、有意地使用自个儿的小手来学做任何事。让孩子更明了地清楚自个儿的手,更主动的使用手,并对自个儿的手充满自信,我们的小手可学做任何的事情,而且再通过童谣的学习让孩子准确领会洗面的方式,进而提升小孩自我服务观念与能力,乐意学做些许量力而行的事情,在整个教学里,小孩们的踊跃性比较高,都非常愿意用自个儿的小手来学做些许事,小孩们通过边念童谣,边操作,洗面的方式差不多均可领会啦。

小班主题教案:小孩子学洗面教案及教学反思配图二

小班主题教案:小孩子学洗面教案及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)小班主题教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2021 © All Rights Reserved.