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小班主题教案:乌龟教案及教学反思

小班主题公开课教案 更新时间:2021-04-26

小班主题教案:乌龟教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、亲近乌龟、发现乌龟的明显特征。

  2、体验模仿的乐趣。

  3、培养幼儿敏锐的观察能力。

  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

  活动准备:

  1、幼儿人手一只乌龟

  2、教师准备大乌龟

  活动过程:

  与乌龟一起玩,发现乌龟的明显特征。

  ü 幼儿人手一只乌龟,亲近乌龟。

  ü 在幼儿与乌龟亲近的活动中,了解乌龟的特征。

  小结:乌龟都有短短的四只脚,有可以伸缩的头,有一条小尾巴,还有硬硬的龟壳,真可爱!

  学学乌龟的本领,进一步了解乌龟。[教案来自:大考吧教案网.]

  ü 乌龟妈妈在干什么? (爬)

  ü 扮演乌龟,和乌龟妈妈一起玩(幼儿背壳)。

  ü (幼儿学爬)指令:慢慢爬、屁股翘翘的爬

  ü 听到音乐(遇到敌人),学会将头和脚都缩到壳里去。

  ü 敌人走了,乌龟妈妈又爬了。

  ü 太阳出来了,乌龟妈妈要晒晒自己的肚子。。大,考吧.幼师.网出处。(幼儿四脚朝天)

  ü 太阳下山了,乌龟妈妈回家了,它怎么翻身的?

  延伸活动

  我们还能继续打扮成小乌龟,做做游戏;也可以用一些材料,帮助你做出小乌龟,你也可来试试;还可以喂喂小乌龟吃东西。

  活动结束:

  引导幼儿将图片制成好看的图片。

  活动反思:

  这是一首活泼富有童趣的歌曲,通过游戏的方式让幼儿在音乐中感知乌龟动作变化,从而产生愉快的情绪。

  运用游戏的方式直接进入教学内容,在说说、做做中理解歌曲的内容,同时使用图谱支架,为后面的学唱整首歌曲做好了铺垫。在表演歌曲中,我引导幼儿学习乌龟慢的,同时也提供给幼儿自我表现的机会。通过表演演唱使听众感受音乐的艺术形象,产生联想和想象,进而达到审美的目的。由于幼儿的年龄较小,常常以自我为中心。通过运用表情、动作来表现歌曲,并在表演中能有意识的与同伴进行交流与合作,对幼儿来说有一定的难度,需要经过教师的引导和帮助经过自己的努力才能做到。

小班主题教案:乌龟教案及教学反思配图二

小班主题教案:乌龟教案及教学反思配图三

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