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中班音乐教案:幸福的种子教案及教学反思

中班音乐优质课教案 更新时间:2021-04-26

中班音乐教案:幸福的种子教案及教学反思配图一

  设计意图:

  音乐《瑞典狂想曲》三段体的结构形式和丰富的节奏变化既体现了一定的音乐规律,又给人强烈的艺术感受和听觉想像空间,非常适合幼儿欣赏和表演。唐老鸭这一卡通形象憨厚、滑稽、可爱,深受幼儿喜爱,为此我创编了"唐老鸭减肥"这一游戏化情节,以帮助幼儿感受、想像音乐内容,理解音乐结构,产生情感共鸣。

  活动目标:

  1.感受音乐活动带来的快乐,初步理解音乐三段体的结构。

  2.根据音乐节奏及乐句变化创编健身动作。

  3.了解合理饮食和适当运动对身体健康的作用。

  4.在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

  5.感受乐曲欢快富有律动感的情绪。

  活动准备:

  音乐《瑞典狂想曲》片段(附后),胖鸭、瘦鸭图片各一张。

  活动过程:

  一、完整倾听一遍音乐,初步感受音乐节奏。

  1.今天,王老师带来了一首好听的音乐与小朋友们分享。

  2.请你们说说,听了这段音乐你有什么感觉?

  3.音乐里讲了一个小动物的故事,猜猜看是哪个小动物啊?

  二、观察图片,并且分段感受及表现音乐。

  1.出示胖鸭图。嘎嘎嘎,谁来了?在幼儿懂得用自己的长处去帮助别人的基础上,进行歌词创编。它长得怎么样?(胖胖的。)你是从哪里看出来的?

  2.你们来学学它的样子。(引导幼儿用动作表示胖鸭的大肚子。)3.探索第一段动作。

  ①鸭子自从长大以后就开始变懒了,每天吃很多食物,又不爱运动,结果越来越胖,肚子也越来越大。你们听,它来了。

  ②幼儿听第一段音乐,感受音乐节奏。

  ③在这段音乐里,鸭子是怎么走路的?(探索表现鸭子摇摇摆摆、笨手笨脚的样子。)④让我们一起来跟着音乐表演一下。

  4.探索第二段动作。

  ①鸭子胖得连路都走不动了,它心里可着急了,怎么办呢?(通过运动来减肥)。

  ②它会做哪些运动呢? (引导幼儿大胆想像,自由探索鸭子可能做的健身动作。)③幼儿倾听B段音乐,感受其与A段音乐的不同。让我们跟着第二段音乐一起来做做运动,请小朋友们全体起立。(引导幼儿跟随音乐节奏各自表现。)④可表演两遍,第二遍请表演好的小朋友上台来表演,其他小朋友可以跟她学一学。

  5.探索第三段动作①出示瘦鸭图。正像小朋友所希望的那样,通过运动胖鸭子变瘦了。它变瘦以后走路会变得怎么样呢?请你们听第三段音乐来想像一下。

  ②鸭子瘦了以后心情怎么样啊?(很开心)。你们觉得她还会做些什么呢?谁愿意来表演一下?(幼儿根据节奏表现减肥后的鸭子轻快的动作。)③让我们一起跟着音乐来表演一下。(表现出鸭子开心的心情)。

  (评:在这个环节中,教师通过调动幼儿的多种感官,不仅帮助幼儿感受了音乐,而且让幼儿结合生活经验创编动作,充分发挥了幼儿的积极性、主动性和创造性。)三、完整表演1.我们今天听了一首好听的音乐,还知道了《鸭子瘦身》的故事,通过这个故事,鸭子懂得了什么?(提醒幼儿注意合理饮食,加强锻炼。)2.接下来请小朋友们一起随着音乐完整地表演一下。(鼓励幼儿根据自己设计的情节、动作进行表演。)

  教学反思:

  在活动中,我为了避免孩子从头唱到尾,在解决难点四分音符与感情技巧处理部分,我采用了谈话的方法,让孩子稍微休息了一会,使活动能够动静结合,孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了,本次活动还有很多不足的地方,希望各位老师和专家多加指点。

中班音乐教案:幸福的种子教案及教学反思配图二

中班音乐教案:幸福的种子教案及教学反思配图三

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