大班健康教案：猴子揪尾巴教案及教学反思

　　一、活动目标：

　　1、发展幼儿躲闪的灵活性及跑、跳能力。

　　2、鼓励幼儿动脑筋，自己想出玩的方法。

　　3、通过模仿猴子的协调幼儿动作，同时让幼儿感受运动的快乐。

　　4、巩固和加深对眼睛作用的认识，了解眼睛损伤给生活带来的影响。

　　5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

　　二、活动重难点：

　　1、重点：发展幼儿躲闪的灵活性及跑、跳能力。

　　2、难点：通过模仿猴子的协调幼儿动作。

　　三、活动准备：

　　1、制作尾巴若干。

　　2、选择适宜安全的活动场地。

　　四、活动过程：

　　1、引入激趣：

　　(1)老师播放动画片《西游记》主题曲带领幼儿一起在音乐声中欢快地跑跳，做各种有趣的小动物动作，最后模仿小猴子动作。

　　师："小朋友们，你们喜欢孙悟空吗?文.章出自大考吧幼.师网为什么?孙悟空最喜欢比划什么动作呢?"

　　幼："喜欢，因为孙悟空很厉害，会打妖怪……"

　　师："现在老师要看看哪位学孙悟空学得最棒了。"

　　幼儿跟老师模仿孙悟空的动作，进行放松活动。

　　(2)音乐停，老师戴上猴妈妈头饰，做猴子动作，问幼儿象不象猴子?还缺什么?(尾巴)。老师转身露出藏好的花绳(当尾巴)问幼儿："你们想当小猴子做游戏吗?"

　　"小朋友们，老师现在是不是更像小猴子了呀!"问师。

　　"是"幼。

　　(3)请幼儿戴上头饰，每人找一条"尾巴"别在腰后。

　　师："现在我请小朋友跟老师一样，变成一只真正的猴子怎么样?老师给你们一人找了一根猴子尾巴，然后把尾巴按上"

　　2、游戏介绍：

　　(1)所有的幼儿将自制的尾巴塞在幼儿身后的的裤子上，幼儿两人面对面站着，教师数"一""二""三"，数到"三"时开始闪躲，相互抓住对方的尾巴，先揪下对方尾巴者为胜利。

　　(2)幼儿围成一大圈，看老师和一名幼儿玩"揪尾巴"游戏。

　　3、游戏技巧：

　　在躲闪的同时去揪对方的尾巴，谁先揪住谁先胜，游戏可反复进行。

　　4、游戏规则：不能推拉对方。

　　5、游戏开始：

　　(1)幼儿分散，二人一组自由组合玩"揪尾巴"游戏。

　　6、游戏结束：

　　(1)老师把幼儿集中起来，启发幼儿想出新的花绳玩法。

　　(2)请幼儿把花绳别在腰后，跟在老师身后，学猴子学样做整理动作，在音乐中结束。

　　五、活动延伸：

　　在课间活动带领幼儿多次玩耍这个游戏。

　　活动反思：

　　培养了幼儿肢体的灵活性，促进幼儿健康成长。

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