大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班美术教案 > 小班美术公开课教案反思《蒲公英》及教学反思

小班美术公开课教案反思《蒲公英》及教学反思

幼儿园小班美术公开课教案 更新时间:2021-04-29

小班美术公开课教案反思《蒲公英》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、尝试运用拓印组合的方法表现物体的基本部分和主要特征。

  2、感受拓印作画的乐趣,发展幼儿美术创作力和表现力。

  3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

  活动准备:

  1、PPT课件、蒲公英生长视频。

  2、深蓝色卡纸、圆形毛刷、白色颜料、蜡笔。

 

  活动过程:

  一、以谈话的形式导入活动

  教师:小朋友,你们见过蒲公英吗?大.考吧.幼.师网出处它是长什么样子的?

  二、引导幼儿观察蒲公英(PPT)

  1、播放PPT课件,观察蒲公英图片,知道蒲公英的形状。

  2、观看在线视频,引导幼儿观看蒲公英的生长过程。

  小班美术公开课教案反思《蒲公英》含PPT课件

  四、教师讲解需注意的事项

  1、提醒幼儿的构图,不可太多,也不可太少。

  2、画完之后把刷子放到指定的地方进行清洗。

  五、幼儿创作,教师一旁观察指导。

  六、作品评析。

  活动反思:

  "蒲公英"这个名字说出来,孩子们都有点懵,但在观看图片的时候,有部分幼儿发现自己看过这种植物,然后兴致勃勃的说着自己所知道的。在观看视频的时候,孩子们很认真,但我发现,下载下来的视频不是很完整,没有风吹过后,蒲公英被吹散来,蒲公英的种子飞向大地的这一段,如果有这一段的话,孩子们可能对它的生长过程了解的更透彻。在幼儿创作的过程中,孩子们都很认真的去创作,但在同伴之间进行合作的时候,遇到了困难,有些孩子孩子有些迷茫,不知该去找谁进行合作,需要老师一个个的去帮助他找小伙伴,最后还是很不错的完成了《蒲公英》创作。通过这个活动,我发现,孩子们的合作意识不是很强,需要多多引导。

小班美术公开课教案反思《蒲公英》及教学反思配图二

小班美术公开课教案反思《蒲公英》及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)小班美术教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2024 © All Rights Reserved.