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小班健康教案:咚咚的假牙教案及教学反思

幼儿园小班下学期健康教案 更新时间:2021-04-29

小班健康教案:咚咚的假牙教案及教学反思配图一

  【活动目标】

  1、了解多吃糖会蛀牙,知道吃完甜食及进餐后要漱口。

  2、愉快地参与活动,学习用捏、压的方法制作“牙齿”。

  3、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

  4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

  【活动准备】

  面粉团(两杯面粉、一杯水、一勺油揉捏制成)。

  【活动过程】

  一、听咚咚的故事。

  咚咚和许多小朋友一样,很喜欢吃糖,每天要吃很多很多的糖。今天吃点心时,咚咚才咬了一口冰淇淋,牙齿就痛起来了,(大考吧www.dakao8.com)“哎哟!我不能吃冰淇淋了!”咚咚一边捧着脸,一边看着冰淇淋一点点地融化,难过地哭了。妈妈带他去医院检查,原来咚咚的嘴里有好多颗蛀牙。

  二、讨论咚咚蛀牙的原因。

  咚咚为什么会长满蛀牙?

  你的牙齿会痛吗?怎么样使自己的牙齿健健康康?,!来源:大,考,吧幼.师网"(少吃糖,吃完甜食和饭后要漱口,每天要刷牙)

  三、给咚咚装一口健康的牙。

  观察同伴的牙齿,互相看看牙齿在嘴巴里是怎么排列的。(一颗颗牙齿在嘴巴里像好朋友一样,手拉手排着队)

  将小颗面粉团揉捏成圆小球,再用手指轻轻压扁,制成“牙齿”。然后将“牙齿”粘到“咚咚”的“大嘴巴”里,上面一排,下面一排,整整齐齐地排好队。

  四、健康牙齿展览会。

  将每个幼儿的作品放置在活动室一角的桌面上。

  请幼儿观察、比较,说说谁装的牙齿看上去最健康。

  建议:

  1、为了制作“牙齿”,幼儿会自发产生观察牙齿的愿望。这种情景化、生活化的活动适合幼儿主动学习。

  2、向幼儿讲述咚咚的经历,将多吃糖会蛀牙的生活常识自然地渗透在其中。

  3、由于小班幼儿生活经验的缺乏,讨论蛀牙的原因会比较困难,教师可通过“医生告诉我们……”的口吻让幼儿明白如何使自己的牙齿健康。

  4、幼儿制作的“牙齿”会大小不一、形状各异,对他们来说制作整齐的“牙齿”难度很大,教师可不作要求。这个活动的关键是让幼儿自发产生观察牙齿的需要,并体验制作“牙齿”的快乐。

  活动反思

  通过本次活动,幼儿了解了蛀牙的危害,以及几种预防蛀牙的方法。并且知道了要养成早晚刷牙的好习惯。由于许多幼儿都有保护牙齿的常识,所以本次活动进行的比较顺利,纪律也很好,较好的完成了活动目标。

小班健康教案:咚咚的假牙教案及教学反思配图二

小班健康教案:咚咚的假牙教案及教学反思配图三

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