大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班美术教案 > 大班美术教案:我的房间教案及教学反思

大班美术教案:我的房间教案及教学反思

幼儿园大班美术优质课教案 更新时间:2021-05-04

大班美术教案:我的房间教案及教学反思配图一

  教材简介《纲要》艺术领域中指出;"引导幼儿对周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。"在生活中幼儿自己的房间是他们最熟悉不过了,他们在家中可以自由的打扮和设计自己的房间,每个房间都透露出幼儿自己的想法和个性特征,知道什么喜好与其他的小伙伴有什么不一样。通过自己绘画自己的房间,知道原来我的房间颜色可以这么漂亮,从而展开想象的翅膀。因此我设计了本次活动。

  目标预设

  1、认知目标:知道自己房间的布局,并喜爱自己的房间。

  2、技能目标:能用颜色对比设计出独具风格的房间。

  3、情感目标:体验与同伴一起创作的快乐。

  4、培养幼儿对美的欣赏能力,体验成功带来的喜悦。

  5、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

  重点难点重点为:

  知道自己房间的布局,并喜爱自己的房间。

  难点为:

  能用颜色对比设计出独具风格的房间。

  设计理念

  《我的房间》这个课题围绕了主题不一样的我,通过描述自己的房间,展现自己的个性特征,再将自己的想法放到作品中。大班幼儿的思维比较活跃,能独立思考和完成自己的作品。他们有着自己独特的个性,通过作品来表达自己对于自己房间的喜爱之情。

  设计思路活动前,我让家长将幼儿自己的房间拍下来印成照片带来,以最真实的方式展现,让幼儿更能融入到整个活动中去。再让幼儿介绍自己的房间,既发展了幼儿的口语表达能力,又展现了他们真实的想法。通过这些想法最后运用到自己的作品中。从而完成整个教学内容。

  教学过程

  一、图片导入,激发兴趣

  1. 教师出示教师自己房间的图片,激发幼儿兴趣。

  教师:"看!这是什么?"(出示图片)猜猜看这是谁的房间,房间里有什么?是怎么摆放的?.来源大.考吧幼师网;还有哪些颜色?收拾的整齐吗?你喜欢这样的设计吗?那你们的房间是什么样的?

  二、自由介绍,表达想法。

  1. 请幼儿介绍自己的房间。(事先我让家长将幼儿自己的房间拍下来印成照片带来)我将幼儿带来的照片在投影仪上放大,让其他幼儿更能直观的看到。

  2. 幼儿在介绍时,教师可以重点指导讲述房间的摆设、颜色等等。

  3.幼儿进行讨论,互相分享自己的房间。

  教师:"每个小朋友的房间都不一样,你可以找一个好朋友,说一说自己的房间是什么样的?

  4. 比较幼儿之间房间教师:"他房间的颜色有哪些?你喜欢吗?"5. 教师:"今天,你们也成为小小设计师把你们自己的房间绘画出来吧。注意房间的布局和颜色的搭配哦。"三、幼儿操作,教师指导。

  1.播放轻音乐,幼儿进行操作。

  教师重点在幼儿的布局和颜色上进行指导。

  四、展示作品、体验快乐。

  1.请个别幼儿介绍一下自己的作品。

  从整个作品的布局、颜色搭配上来讲。

  2. 教师:"这么漂亮的作品,我们把它展示在我们的主题版面上吧。"活动延伸家园共育:回家也帮爸爸妈妈设计一下他们的房间,体验与爸爸妈妈共同创作的快乐。

  活动反思:

  孩子们通过欣赏一些奇特、形状各异,风格不同的建筑,了解了这些建筑的作用、功能。感受到了这些建筑在形状、色彩、构成上带来的美。给孩子们以灵感,在已有的经验上发挥了想像,大胆创作,创作过程中,孩子们表现的积极,主动,自由发挥,并能够在创作中相互合作,协调。即体现了幼儿美术教学中应丰富幼儿的感性经验,激发其表现美、创造美的兴趣,使之体验自由和创造的快乐的教育理念,也在活动中培养幼儿与人交往、合作的能力。

大班美术教案:我的房间教案及教学反思配图二

大班美术教案:我的房间教案及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)大班美术教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2021 © All Rights Reserved.