大班数学教案：长发、短发教案及教学反思

　　【活动目标】

　　1、让孩子们学会比较物品的长短。

　　2、知道长和短的概念。

　　3、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。

　　4、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。

　　【活动准备】

　　彩色胶带，彩色皮套，彩色绒线皮套，强力胶

　　【活动过程】

　　一、展开

　　1、用启蒙积木向孩子们讲解长度的概念吸引孩子们的好奇心。

　　---两个积木有什么共同点?

　　---两个积木有什么不同点?

　　---哪个更长?你用什么方法比较的长短?

　　---你想比较什么物品的长短?

　　2、比较不同长短的物品。

　　①准备好不同长度的物品。

　　②用彩色胶带量一量物品的长度。

　　③按照比较出来最长的物品排序。

　　④找一找什么能测出自己的身长。.来源大.考吧幼师网;(用拃量,步子,脚印等等)

　　⑤用自己的身体来量一量教室里大的物品。

　　⑥说一说在测量大的物品时用什么测量更好。

　　⑦讨论用不同的方法测量物品有什么差异。

　　(用尺子量准确。在测量长度长的物品时用脚量比用手一拃一拃的量方便。)

　　3、用活动纸中准备的材料表现出头发的样子。

　　①用两面胶粘出头发的样子。

　　(一侧粘出短头发的样子，另一侧粘出长头发的样子。)

　　②用绒线皮套表现出长头发的样子。

　　③用彩色皮套表现出短头发的样子。

　　二、结尾

　　1、让孩子们把自己的作品介绍给朋友们

　　2、总结活动

　　活动反思：

　　整个教学活动流畅而生动，吸引了幼儿的注意力和学习兴趣。教学准备工作很充分，将故事一张张展现给幼儿欣赏，帮助幼儿记忆和理解故事内容。在活动过程中，幼儿主动参与活动的积极性较高，师生间的互动效果非常好。

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