小班体育教案：竹筒咕碌碌教案及教学反思

　　活动目标：

　　1. 使用不同的方法让竹筒滚起来。

　　2. 体验体育游戏的快乐。

　　3. 遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

　　4. 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

　　活动准备：

　　人手一个竹筒

　　一、快乐动一动。师：宝宝们，跟着老师跳一跳，动一动。

　　二、竹筒咕碌碌

　　1.出示竹筒。师："这是什么"。大,考吧.幼师,网出,处!说一说"你想用什么办法让竹筒滚起来"

　　2.明确活动要求：

　　(1)在规定的范围内游戏

　　(2)追赶竹筒时看好周围，小心碰撞受伤。

　　(3)在教师的引导下积极参与游戏，用不同的办法滚竹竹筒

　　3.交流学说"我用什么方法，让竹筒滚起来"

　　三、竹筒回家了

　　1.跟着竹筒休息，坐在地上放松运动。

　　2.收拾竹筒。

　　活动反思：

　　在游戏中，增添了幼儿对自己身体的认识兴趣，锻炼了翻滚的基本能力。同时，我们还可以根据幼儿的兴趣随即生成新的活动，如小手爬等。

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