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大班科学教案:动物怎样隐身教案及教学反思

幼儿园大班上册科学教案 更新时间:2021-05-31

大班科学教案:动物怎样隐身教案及教学反思配图一

  【活动目标】

  1、发现动物为了生存而采取的几种自我保护方法。

  2、通过观察,引发幼儿探索动物奥秘的兴趣。

  3、激发爱护小动物的情感。

  4、学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。

  5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

  【活动准备】

  1、ppt课件:动物保护色。

  2、音乐:森林的早上。

  3、小动物头饰。

  【活动过程】

  一、图片导入课题

  引导幼儿观察图片:石头上的袋鼠

  教师:小朋友,你们看图片上有什么?

  幼儿通过仔细观察发现石头上有一只袋鼠。

  引导幼儿发现石头和袋鼠的颜色很相近。

  小结:动物保护色可以让动物隐身,不被侵害。

  二、动物的隐身绝招

  1、了解小动物的隐身妙招。

  小动物们在玩捉迷藏的游戏呢,我们一起把小动物找出来,好吗?

  说一说你找到了什么动物,它躲在了哪里?

  2、观看课件

  (1)袋鼠躲在和自己相同颜色的石头上。

  (2)狮子躲在黄黄的草丛中。

  (3)刀郎藏在绿色的叶子上。

  (4)青蛙藏在绿色的池塘里。

  (5)蝴蝶藏在花丛中。

  (6)斑点蛙藏在水草中。

  (7)紫色的蟹蛛藏在紫色的花瓣上。

  3、这些动物都有什么样的保护自己的本领呢?

  小结:隐身。(教案出自:教案网)在大自然中有些动物为了保护自己更好生存,它们身体的颜色与斑纹,

  与它们生活的环境十分相近,用来隐蔽自己不被敌人发现。

  4、启发幼儿讲述还知道哪些动物具有隐身的本领?

  三、讨论动物的防身绝招。

  1、你知道动物还有哪些保护自己的方法?

  2、教师讲述

  乌龟:盔甲

  刺猬:硬刺

  鹿:快跑

  壁虎:自切

  黄鼠狼:臭气

  四、游戏:躲猫猫

  1、播放音乐:森林的早上

  2、幼儿戴上自己喜欢的动物头饰,在教室里寻找适合自己躲藏的地方。

  教学反思:

  幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。

大班科学教案:动物怎样隐身教案及教学反思配图二

大班科学教案:动物怎样隐身教案及教学反思配图三

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