小班美术教案：蜗牛教案及教学反思

　　活动目标：

　　1. 学习用卷的技能做蜗牛，并能为小蜗牛创编一个小故事。

　　2. 感受泥工活动的乐趣。

　　3. 激发孩子喜欢小动物的情感。

　　4. 培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。

　　5 学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。

　　活动准备：

　　人手一团彩泥。

　　活动过程：

　　一、活动导入：

　　春天到了，许多小动物都醒来了，你知道那些小动物们到我们幼儿园来找朋友呢?

　　二、示范讲解：

　　请幼儿说说小蜗牛长得什么样子的?

　　小蜗牛应该怎样做呢?(幼儿发言)

　　注意点：把彩泥搓长，从一头开始卷，要卷得紧一点。;本文.来源：大，考，吧.幼师网;在头上可以自己用小泥做小蜗牛的眼睛和犄角。

　　三、幼儿操作

　　提醒小朋友不和别人争抢彩泥。

　　鼓励做好的小朋友给小蜗牛编一个好听的故事，并告诉旁边的小朋友。

　　四、欣赏

　　请个别幼儿将自己编的故事讲给大家听。

　　教学反思：

　　这从一个侧面反映出中班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

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